【题目】实验Ⅰ:实验室制O2 . 【实验装置】如图1所示.
(1)【实验步骤】 ①检查装置气密性;
②向锥形瓶中加入MnO2 , 塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞,关闭活塞C,向A中添加双氧水,塞上塞子B,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上玻璃片;
③ , 控制活塞C,逐渐滴加双氧水,收集O2并验满.
写出仪器A的名称:;
(2)步骤①中,检查装置气密性的方法是:;
(3)步骤②中,塞进双孔橡皮塞的方法是:;
(4)步骤③中,验满的方法是:;
(5)若用图2装置收集O2 , 则O2由端通入(填“a”或“b”);
(6)下列关于本实验的叙述中,错误的是:
A.为了快速获得O2 , 双氧水的浓度越大越好
B.在橡皮管上增加水夹,可控制反应的开始与停止
C.在装置Ⅰ,Ⅱ间增加装有生石灰的U形管,可制得干燥O2;
(7)实验Ⅱ:铁丝在O2中燃烧、 ①该反应的化学方程式为:;
②该反应的现象为:放热、火星四溅,生成色固体;
③实验表明:改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验,成功率更高,原因可能是 .
【答案】
(1)在仪器A中加入过氧化氢溶液;分液漏斗
(2)关闭活塞C,把导管末端插入水中,然后双手紧握锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出.若有气泡,则气密性良好.反之,气密性不好
(3)先把导管用水润湿,然后左手拿橡皮塞,右手拿导管,双手配合慢慢旋转插入
(4)将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满
(5)a
(6)AB
(7)3Fe+2O2 Fe3O4;黑;获得的氧气更干燥
【解析】解:实验Ⅰ:③在仪器A中加入过氧化氢溶液,然后控制活塞C进行实验即可,所以答案是:在仪器A中加入过氧化氢溶液;(1)仪器A的名称是分液漏斗,故填:分液漏斗;(2)检查该装置气密性时,关闭活塞C,把导管末端插入水中,然后双手紧握锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出.若有气泡,则气密性良好.反之,气密性不好;故填:关闭活塞C,把导管末端插入水中,然后双手紧握锥形瓶,观察导管口是否有气泡冒出.若有气泡,则气密性良好.反之,气密性不好(3)连接导管和孔橡皮塞时,先把导管用水润湿,然后左手拿橡皮塞,右手拿导管,双手配合慢慢旋转插入;故填:先把导管用水润湿,然后左手拿橡皮塞,右手拿导管,双手配合慢慢旋转插入;(4)氧气验满时可将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满;故填:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则说明氧气已收集满;(5)用图2装置用排水法收集O2 , 应从短导管一端进入,让水从长导管排出;故填:a;(6)A.物质的浓度与反应的速度有关,但是为了快速获得氧气,并不是双氧水的浓度越大越好,因为这样会导致反应过于剧烈,故错误; B.由于长颈漏斗上有活塞,在橡皮管上增加水夹,也不能把液体压回长颈漏斗,不能控制反应的开始与停止,故错误;
C.由于生石灰能吸收水蒸气,所以在装置Ⅰ,Ⅱ间增加装有生石灰的U形管,可干燥O2;故正确;
故选:AB;
实验Ⅱ:(1)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,其反应的化学方程式为3Fe+2O2 Fe3O4;故填:3Fe+2O2 Fe3O4;(2)铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色物质四氧化三铁;故填:黑;(3)用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集的氧气更干燥,对于铁丝在氧气中燃烧实验更有帮助,故填:获得的氧气更干燥;
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的化学性质的相关知识,掌握氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸,以及对氧气的制取装置的理解,了解发生装置:固固加热型、固液不加热型.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关.
(1)如表为某女士一天的营养摄入量与推荐摄入量的比较(部分).①蛋白质、油脂和葡萄糖中属于高分子化合物的是 . ②钙、铁、硒三种元素中,在人体内含量最高(填元素名称,下同),缺易得贫血症,该女士摄入的没有达到推荐摄入量.
项目 | 摄入量 | 推荐摄入量 |
蛋白质(g) | 72.9 | 65 |
脂肪(g) | 65.1 | 48.2~72.3 |
维生素C(mg) | 176 | 100 |
钙(mg) | 807 | 800 |
铁(mg) | 21 | 20 |
硒(mg) | 0.037 | 0.05 |
(2)制造汽车使用了镁铝合金、玻璃钢、聚氯乙烯等材料. ①上述材料中属于金属材料的是 , 属于合成材料的是 , 属于复合材料的是 . ②将镁铝合金与铝片相互刻画,在铝片表面留下明显划痕,说明镁铝合金的硬度铝的硬度(填“大于”或“小于”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高氯酸钠晶体(NaClO4H2O)可用于制备高氯酸.粗盐除去泥沙等不容性杂质后得到“精盐”(只含MgCl2、CaCl2两种杂质),以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下:
【资料】高氯酸钠在较高温度下容易分解.
请回答下列问题:
(1)滤液中溶质除NaCl外还含有 .
(2)ClO2中氧元素的化合物是 .
(3)通入SO2是为了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3 , 该反应的化学方程式为 .
(4)“气流干燥”时温度应控制在75°C~95°C之间,其原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质.
(1)氟原子的结构示意图为 ,则x= , 在化学反应中氟原子易(填“得到”或“失去“)电子.
(2)铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为 .
(3)如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题: ①实际与Mn反应的粒子是;
②反应中失去电子的粒子是;
③由反应可知金属的活泼性:MnCu(填“>”或“<”);
④该反应中化合价没有改变的元素或根是(填对应选项的字母).
A.锰元素 B.铜元素 C.硫酸根.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下:
(1)下列说法不正确的是(填字母) .
A.过滤池可以除去难溶性杂质
B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是软水
(2)明矾[KAl(SO4)m12H2O]能作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝.m= , 氢氧化铝的化学式为 .
(3)目前不少自来水用液氯(Cl2)作为消毒剂,液氯注入水后发生反应的示意图:
其中“ ”、“○”、“●”代表不同原子,产物D为次氯酸(HClO),有杀菌消毒作用.
①C物质的水溶液能使紫色的石蕊溶液变成色,取C物质的水溶液少许,向其中加入稀硝酸和硝酸银溶液,观察到有白色沉淀产生,发生反应的化学方程式是 , 利用此法可检验自来水中是否含有Cl﹣ .
②液氯与水反应的化学方程式是 .
(4)天然水中微生物使有机物(以C6H10O5表示)转化为CO2和H2O的过程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,单位为mgL﹣1),反应的化学方程式为:C6H10O5+6O2 6CO2+5H20,测得20℃时,某天然水样中含有机物(C6H20O5)的质量为10.8mg,则该水样的BOD值是多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】DIY冰淇淋,配料:奶油、鲜牛奶、蔗糖、生鸡蛋、香兰素(分子式为C8H8O3).将上述配料加入金属容器中,搅拌均匀,再向容器中加入适量液氮,继续搅拌至均匀无结块时,美味的冰淇淋就可以品尝了.
(1)鸡蛋蛋清中含有的营养物质主要是;向蛋清浓溶液中滴加饱和硫酸铵溶液,可以观察到有生成;
(2)每个香兰素分子由个原子构成,其中碳元素的质量分数为%(保留一位小数);
(3)美味冰淇淋的制作秘诀在于速冻,此过程中,液氮变成氨气,该变化属于变化(填“物理”或“化学”);
(4)若制作时没液氮,也可使用代替.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列一些实验现象的描述错误的是( )
A.向氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞试液,溶液变为红色
B.氢气在空气中安静地燃烧,发出淡蓝色的火焰
C.向硫酸铜溶液中加入少量的氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】室内污染的主要成分之一是甲醛(CH2O),它来源于室内装潢所用的油漆,胶合板等材料。下列有关甲醛的说法正确的是
A. 甲醛是一种氧化物
B. 甲醛中
C. H、O 三种元素的质量比为 6:1:8
C. 甲醛的相对分子质量为 30 克
D. 甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法符合科学常识的是 ( )
A. 向燃着的酒精灯中添加酒精
B. 电路中的保险丝熔断后,换用了更粗的保险丝
C. 用燃着的木条检验石油液化气是否泄漏
D. 油罐车尾部装有一条拖在地面上的铁链
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