Question

【题目】培养学生的科学探究能力是新课程改革的重要理念，设计方案是实验探究的保证，下列实验设计能达到实验目的的是（　　）

A.探究分子运动现象

B.测定空气中O2的含量

C.验证质量守恒定律

D.除去氧化铜粉末中的铜粉

Answer 1

【答案】A

【解析】

A、浓氮水具有挥发性，挥发出的氮分子向右运动与酚酞中水结合形成氨水，氨水使酚酞溶液变红，因此该实验能达到目的；故选项正确；

B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，会导致水不能进入集气瓶，从而导致不能测定氧气的含量，该选项不能达到实验目的；故选项错误；

C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律，实验设计不能达到实验目的；故选项错误；

D、一氧化碳能还原氧化铜生成铜，因此该实验不能除去氧化铜末中的铜粉；故选项错误；

故选：A。