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9.实验室配制100g 6%的氯化钠溶液,有关实验操作不正确的是(  )
A.用托盘天平称取6.0g氯化钠
B.用量筒量取94.0mL的水
C.将称取的氯化钠倒入量筒中溶解
D.将配制的溶液装入试剂瓶中,贴上标签

分析 A、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析判断.
B、溶剂质量=溶液质量-溶质质量,进行分析判断.
C、根据溶解操作所需的仪器,进行分析判断.
D、根据配制100g6%的氯化钠溶液的操作步骤,进行分析判断.

解答 解:A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,需称取氯化钠的质量为100g×6%=6g,故选项说法正确.
B、溶剂质量=溶液质量-溶质质量,所需水的质量为100g-6g=94g(合94mL),故选项说法正确.
C、应将称取的氯化钠倒入烧杯中溶解,不能在量筒中进行溶解操作,故选项说法错误.
D、将配制的溶液装入试剂瓶中,贴上标签,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、有关计算、注意事项是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.质监部门常采用“盖尔达法”鉴定奶粉的优劣.其原理是:把奶粉中的氮元素转化为NH3,再用一定量的稀硫酸来吸收[2NH3+H2SO4=(NH42SO4],从而计算出奶粉中氮元素的质量数,确定奶粉是否合格.(奶粉中氮元素的质量分数达到16%为合格)
现取某奶粉样品20g,将其中的氮元素转化为NH3,用100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应.
(1)计算产生NH3的质量.
(2)通过计算判断该奶粉是否合格.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列图象与对应选项关系合理的是(  )
A.
向氯化钡和氢氧化钠的混合溶液中滴加稀硫酸
B.
用相同质量的氯酸钾固体加热分解来制取氧气
C.
向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
D.
向一定质量一定质量分数的稀盐酸中加入铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于氧气的说法中正确的是(  )
A.氧气质量约占空气总质量的$\frac{1}{5}$
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.工业上用分离液态空气法制取氧气是分解反应
D.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的化学式书写正确的是(  )
A.硝酸:NO3-B.氧化亚铁:FeOC.硫酸钠:NaSO4D.生石灰:Ca(OH)2

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14.下列实验现象的描述错误的是(  )
A.将一根光亮的铜丝放在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑
B.小木条蘸一些硫粉燃烧,生成能使稀高锰酸钾溶液由浅绿色褪为无色的气体
C.将连有电流表的铜片和锌片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,电流表指针偏转
D.向鸡蛋清溶液中加几滴稀硝酸,微热,产生黄色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列除去杂质(括号内)的方法正确的是(  )
A.N2中的(O2):红热的木炭B.CaO (CaCO3):加适量稀盐酸
C.NaCl溶液(盐酸):加热蒸发D.铁粉(铜粉):加入足量稀硫酸

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18.某校化学兴趣小组用图1装置探究铁生锈的条件.

(1)气体发生装置的选择
A装置用双氧水和二氧化锰制取氧气,为了控制反应速率,得到平稳的氧气流,应选择图9中的乙(填“甲”、“乙”或“丙”)装置,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)铁生锈条件的探究
①图1C装置中浓硫酸的作用是干燥氧气.
②打开K1、K2、K3,通入氧气,检验氧气已充满整个装置的方法是将带火星的木条放在K3导管口,木条复燃.关闭K1、K2、K3,2天后观察到:B处铁丝表面布满铁锈,D处铁丝依然光亮,E中铁丝表面有部分铁锈.
实验结论:铁生锈主要是铁与水和氧气发生反应.
③B、E处实验现象对比说明:影响铁生锈快慢的一种因素是氧气的浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2013年12月,嫦娥三号发射成功,使中国成为第三个掌握月球软着陆和月面巡视探测技术的国家.
发射“嫦娥3号”卫星的运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)分解提供.已知高氯酸铵(NH4Cl04)分解的化学方程式为2NH4Cl04═N2↑+Cl2↑+4X+202,则X的化学式为H2O,NH4Cl04中氯元素的化合价为+7.

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