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    16．苯甲酸（C6H5COOH）是一种酸性比醋酸更强的有机酸，常用作食品防腐剂，请回答：
    （1）苯甲酸的相对分子质量122；
    （2）苯甲酸分子中，C、H、O三种元素的质量比是42：3：16．

    分析 （1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答；
    （2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．

    解答 解：（1）苯甲酸的相对分子质量为12×7+1×6+16×2=122．故填：122；
    （2）苯甲酸中C、H、O三种元素的质量比为（12×7）：（1×6）：（16×2）=42：3：16．故填：42：3：16．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．判断镁条在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是（　　）
    A．镁条消失了B．发出耀眼白光C．有大量热放出D．有白色固体生成

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    7．学习过CO2以后，我们已经知道CO2可以与Ca（OH）2发生反应，联系到CO2和同一类物质NaOH是否发生反应呢？为证明是否发生反应，小明设计出如图1的三种装置进行实验：

    请回答以下几个问题：
    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a烧杯，b胶头滴管．
    （2）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象：
    实验①试管内液面逐渐上升，形成水柱．
    实验③小气球胀大．
    （3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是矿泉水塑料瓶．
    （4）小余同学提出了质疑，他认为小明实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，其理由是NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水，不能确定究竟是CO2溶于水使气压减小的结果还是CO2与NaOH反应使气压减小的结果；．
    （5）如图2，一个小铃通过细线固定在盛满CO2的集气瓶中，向瓶中倒入浓NaOH溶液，迅速塞紧瓶塞并轻轻振荡，过一会儿再摇动集气瓶，只看到小铃振动，却听不到铃声．听不到铃声的原因是瓶内二氧化碳被反应，瓶内几乎为真空．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物．下列说法中，正确的是（　　）
    A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应
    B．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳
    C．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水
    D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．小明家秧苗出现了倒伏、叶色发黄等现象，需施用复合肥，下列肥料中属于复合肥的是（　　）
    A．KNO3B．Ca（H2PO4）2C．NH4ClD．KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．写出下列溶液中溶质的化学式：
    ①澄清的石灰水Ca（OH）2，
    ②碘酒I2，
    ③稀盐酸HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列对于化学这门新学科的认识中正确的是（　　）
    A．在研制新材料的过程中，化学将起到十分重要的作用
    B．生产、生活中所用物质都来自于自然
    C．所有的自然现象都可以归属化学研究的范畴
    D．化学工业给人类带来的只有益处没有坏处

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，如图是其微观示意图（说明：一种小球代表一种原子）．则下列说法不正确的是（　　）
    A．图示中共有4种分子
    B．该反应属于置换反应
    C．该反应符合质量守恒定律
    D．该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可分

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图是一瓶刚开启的“XX牌”碳酸饮料的示意图，请回答：
    （1）该饮料属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）开启时，大量的气泡从罐内冒出，说明随着压强的减小，气体的溶解度气体的溶解度随压强的减小而减小．
    （3）喝了这种饮料，容易打嗝是因为气体的溶解度随温度的升高而减小．
    （4）该饮料中含有糖类和无机盐等营养素．

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