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    有一种无色气体，可能是CO、CO2、H2中的一种或几种混合而成的，将此气体①通入澄清的石灰水，无沉淀产生；②点燃，能燃烧，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁上有水珠生成．根据以上现象判断：该气体中一定含有
     
    ，一定不含有
     
    ，可能含有
     
    ．写出一定含有的气体在空气中燃烧的化学方程式：
     
    ．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的检验、鉴别与推断
    分析：根据物质的性质和反应现象分析判断，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳．
    解答：解：混合气体通入澄清的石灰水中，无浑浊现象出现，说明气体中不含二氧化碳；将混合气体点燃，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁上有水珠生成说明气体中一定含有氢气；可能含有一氧化碳．氢气燃烧的化学方程式是：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O．
    故答案为：氢气；二氧化碳；一氧化碳；2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O．
    点评：解答本题的关键是要掌握物质之间相互作用时的实验现象及其物质的性质等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“候氏制碱法“制得的纯碱中常含有少量的氯化钠．为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，小雯同学称取该样品5.6g加入到盛有100g足量稀盐酸的烧杯中，完全反应后称得烧杯中的溶液质量为103.4g．求反应后所得溶液中溶质质量．（反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某同学设计的一个趣味实验装置：在小试管中加入2-3片氢氧化钠固体，向其中滴加约1mL的浓氨水，可以观察到的现象是；
     
    试管中加入氢氧化钠固体的作用是
     
    ；请你用所学知识解释实验中气球发生变化的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知一种叫碳酸氢铵的化肥其化学式是NH4HCO3，
    ①碳酸氢铵是由
     
    元素组成的．
    ②该化肥中氮．氢．碳．氧的质量比是
     
    ．
    ③若每亩需要施用7千克的氮元素，则需要碳酸氢铵
     
    千克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络可帮助我们理解知识间的联系．下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络．

    （1）图1中M应为
     
    类物质（填物质类属），选择你所熟悉的属于M的物质，用化学方程式表示该物质与盐酸反应
     
    ．
    （2）不论是硫酸还是硝酸，都具有与盐酸相类似的反应．这是因为盐酸、硫酸和硝酸溶液中都含有
     
    （填微粒符号）．
    （3）微观角度看，HCl与碱（如NaOH）反应实质是
     
    与
     
    等微粒结合为水．
    （4）在一次化学探究活动中，同学们用一定体积10%的盐酸与一定体积10%的氢氧化钠溶液发生反应，如图2表示的是溶液的pH与加入溶液的体积变化关系的曲线．
    ①根据曲线图2，可以判断该实验是
     
    （填序号）．
    A．向盐酸中加入氢氧化钠溶液
    B．向氢氧化钠溶液中加入盐酸
    ②根据曲线图可知，当加入的溶液体积为
     
    mL时，盐酸和氢氧化钠恰好完全反应．
    ③化学反应中通常伴随有能量的变化，如图表示的是溶液温度（纵坐标）与加入溶液的体积（横坐标）变化关系的曲线．
    a．从加入溶液的量在2mL-10mL之间的曲线图．可推断该反应是
     
    （填“吸热”或“放热”）．
    b．根据曲线图，加入溶液的量在10mL-20mL之间时，溶液温度下降的一种可能原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将A g氯酸钾与B g二氧化锰的混合物加热到质量不再减少为止，得到剩余固体C g，则反应后生成氧气的质量为
     
    g；同时生成氯化钾的质量为
     
    g．石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳，根据质量守恒定律可知，石蜡中一定含有
     
    元素，可能含有
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线．
    （1）P点的含义是
     
    ．
    （2）t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲
     
    乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （3）把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是
     
    （填序号）．
    A．溶剂的质量一定变小     
    B．溶质的质量可能不变    
    C．溶质的质量分数一定变大
    D．溶液的质量一定变大     
    E．该饱和溶液还可以溶解其他物质
    （4）提纯混有少量乙的甲应采用
     
     结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学符号是学习化学的重要工具
    （1）写出下列符号中数字的意义：①3Cl-
     
    ；②Zn
    -2
    S
     
    ．
    （2）用化学用语（化学符号）表示：
    一个硫酸根离子
     
    ；②五个银原子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图．
    （1）铁锅含有单质
     
    （写化学式）
    （2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是
     
    ．
    （3）铝锅轻便、耐用，其原因是
     
    ．
    （4）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是
     
    ．

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