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已知一种叫碳酸氢铵的化肥其化学式是NH4HCO3
①碳酸氢铵是由
 
元素组成的.
②该化肥中氮.氢.碳.氧的质量比是
 

③若每亩需要施用7千克的氮元素,则需要碳酸氢铵
 
千克.
考点:化学式的书写及意义,元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:①根据碳酸氢铵化学式的含义进行分析解答.
②根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
③根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:①由碳酸氢铵的化学式可知,碳酸氢铵是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的;
②化肥中氮、氢、碳、氧的质量比是14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48.
③每亩需要施用7千克的氮元素,则需要碳酸氢铵的质量是7Kg÷
14
14+1×4+1+12+16×3
≈39.5Kg.
故答案为:①4;②14:5:12:48;③39.5.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示三种物质的微观结构示意图,请回答问题.

(1)甲、乙、丙都属于
 
 (填物质分类).
(2)甲中两种粒子的个数比为一,若甲为氯化钠,则阴、阳两种粒子的电子数之比
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次活动探究实验中,老师让同学们从废液(含有硝酸铜、硝酸锌)中回收一种重要的金属和一种晶体.同学们进行了下列实验,请回答下列问题:

(1)实验中的错误是
 
 

(2)发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质宏观上是由元素组成的,微观上是由微观粒子构成的,请各举出相应的两个例子,并将其化学式填入如图空格处.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是袋装的生石灰,请回答相关问题:
(1)盛放生石灰的塑料编织袋属于
 
材料;
(2)生石灰可以做食品干燥剂,铁粉也可作食品干燥剂,铁粉干燥剂的原理是;
 

(3)生石灰可以制熟石灰,利用熟石灰可以改良酸性土壤,刚改良过的酸性土壤在施用氮肥时需要注意的问题是;
 

(4)石灰是常用的建筑材料,用水混合好的石灰浆在较长时间不用时,建筑工人在上面覆盖一层沙土的原因是.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,并对反应中溶液的温度与加入盐酸的体积变化记录如下:

加入盐酸体积V(mL) 0 2 6 10 16 20
测得溶液温度t℃ 14.0 15.2 22.0 28.2 24.7 22.9
并回答下列问题:
(1)写出反应的化学方程式
 

(2)请你在图中,绘出溶液的温度与加入盐酸的体积之间的变化关系曲线.
(3)根据实验可得出结论是
 

(4)根据曲线讨论溶液温度变化的原因.
加入盐酸的量在2-10mL之间时:
 

加入盐酸的量在1O-20mL之间时:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种无色气体,可能是CO、CO2、H2中的一种或几种混合而成的,将此气体①通入澄清的石灰水,无沉淀产生;②点燃,能燃烧,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯的内壁上有水珠生成.根据以上现象判断:该气体中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 
.写出一定含有的气体在空气中燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应符号表达式.
(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
 

(2)硫磺在空气中燃烧
 

(3)通电分解水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图. 

(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是
 
.P点所表示的含义为
 

(2)t℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:
 

(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,实验中观察到的明显现象有:①剧烈反应,有气泡产生;②镁条逐渐溶解③同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?
 

(4)产生上述现象③的原因是:
 

(5)写出镁与盐酸反应的化学方程式
 

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