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    掌握化学用语是学好化学的基础．请用化学式表示：
    （1）铁：
     
    ； （2）氧气：
     
    ； （3）氯化钠：
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：据单质和化合物的化学式的书写方法来分析解答．
    解答：解：（1）铁是一种金属单质，铁是由铁原子构成的，故填：Fe；
    （2）氧气是一种气态非金属单质，是一种双原子分子构成的，故填：O2；
    （3）钠元素显+1价，氯元素显-1价，故氯化钠的化学式为：NaCl．故填：NaCl．
    点评：本题主要考查单质和化合物的化学式的书写方法，难度较小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有含HCl和CuCl2的混合溶液67.5g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液质量的关系如图所示．
    请回答下列问题：
    （1）中和混合溶液中的HCl，需要消耗NaOH的质量为
     
    g．
    （2）求混合溶液中CuCl2的质量分数（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：

    （1）写出图中仪器①的名称
     
    ．
    （2）关闭A装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则A装置是否漏气？
     
    （填“漏气、不漏气、无法确定”）．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ，收集装置是
     
    （填字母）．
    （4）氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是
     
    ．（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于元素符号说法正确的是（　　）
    A、CO2可以表示二氧化碳这种物质
    B、氢气可以用H表示
    C、Na可以表示一个钠元素
    D、N表示氮分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号表示
    （1）2个氮原子
     
    （2）2个氢分子
     
    （3）氢氧根离子
     
    （4）+2价的钙元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列原子的描述中，最易失去电子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同温下a克和b克饱和蔗糖水，各蒸发掉c克水后（a、b均大于c），析出蔗糖的质量（　　）
    A、前者析出的多
    B、后者析出的多
    C、两者析出一样多
    D、数据不全，无法进行比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于红磷在氧气中燃烧以测定空气中氧气含量的实验，说法正确的是（　　）
    A、生成了无色无味的气体
    B、火焰熄灭后立即打开弹簧夹
    C、红磷在氧气中燃烧放出热量
    D、证明了氧气约占空气总体积的
    4
    5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下面所提供的实验装置图，回答问题：

    （1）写出带标号仪器的名称①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室制取H2和CO2时，都可选用的气体发生装置是
     
    （填序号，下同），收集O2和CO2时都可选用的装置是
     
    ．
    （3）实验室制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    （4）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是
     
    ，得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是
     
    ．

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