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    2．根据下列仪器，回答问题：

    写出仪器的名称：A漏斗 B燃烧匙 C烧杯 D试管夹．

    分析 熟悉常见仪器，了解它们的名称．

    解答 解：熟悉常见仪器，了解它们的名称．图中仪器从左到右的名称分别是：漏斗、燃烧匙、烧杯、试管夹．
    故填：漏斗、燃烧匙、烧杯、试管夹．

    点评 本题考查常见实验仪器的名称，只要同学们在平时的实验稍加留心就可作对此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打夹，水注入集气瓶．（实验装置如图所示）回答下列问题：
    ①写出反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    ②选择用红磷的原因只与氧气反应，产物是固体
    ③集气瓶中的水未上升到集气瓶容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因红磷的量不足或装置漏气等（任写两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．衡水湖是南水北调的调蓄水源地，为衡水及周边地市提供了饮用水和工农业用水，发挥着促进区域经济发发展的重要作用．老师装了一瓶衡水湖的水带回实验室，让同学们按如图所示的流程净化湖水．

    （1）加入明矾的作用是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用，使杂质沉降下来达到净水的目的．
    （2）实验室进行过滤操作时，下列做法正确的是AC（填字母）．
    A．玻璃棒的一端要靠在三层滤纸的一边　         　B．漏斗下端的管口要悬放在烧杯的中间
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口　　　　　　　　　　　　D．液面不能低于滤纸边缘
    （3）含有较多钙镁化合物的水叫做硬水．如果要检验得到的清水是硬水还是软水，应加入肥皂水．
    （4）加入活性炭的作用是吸附作用．（任写一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．计算下列物质的相对分子质量或者相对分子质量总和 CaCO3的相对分子质量是100．4HCl的相对分子质量总和是146．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．写出下列化学反应的文字表达式：（不要求写符号，只写文字即可）
    过氧化氢和二氧化锰制氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    木炭在空气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    石灰石和稀盐酸制二氧化碳：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．将下列实验所用仪器的名称填在相应的横线上．

    （1）量取一定量体积的液体时，需要用量筒．
    （2）能直接加热的仪器是试管．加要垫上石棉网的仪器是烧杯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列方案不涉及化学变化的是（　　）
    A．氧炔焰用于切割和焊接金属
    B．用干冰进行人工降雨
    C．用食醋除去暖水瓶中的水垢
    D．用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在实验室常用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气，回答下列问题：
    ①选择收集气体的方法由气体的反应物的状态和反应条件决定
    ②写出在MnO2的催化条件下用过氧化氢制氧气的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    图中收集氧气的方法叫向上排空气法 另外还可用排水法，原因是氧气不易溶于水
    ③该方法收集的氧气是否已满用带火星的木条 证明，若出现木条复燃证明氧气已收集满．
    ④如果烧瓶中反应剧烈，应采用的措施是减慢过氧化氢溶液的滴加速度
    ⑤现将干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合物8克放入大试管中加热，完全反应后，冷却剩余固体的总质量为5.6克，根据质量守恒定律可知制得氧气2.4克，求氯酸钾的质量和原混合物中二氧化锰的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．我们已经知道：物质是由元素组成的．目前人类发现的物质有几千万种，但组成这些物质的元素却只有一百多种．不同种元素之间最本质的区别是（　　）
    A．质子数不同B．中子数不同
    C．相对原子质量不同D．最外层电子数不同

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