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    【题目】小华同学在化学课上提出，可用带火星的木条来检验集气瓶中的气体是否为氧气，就这一过程而言，属于科学探究环节中的( )

    A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论

    【答案】C

    【解析】用带火星的木条来检验集气瓶中的气体是否为氧气，就这一过程而言，属于科学探究环节中的设计实验。故选C。

    点睛∶科学探究基本环节∶①提出假设②设计实验③收集证据④做出结论⑤讨论与交流。

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    【题目】近年来成都常出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是(　 　)

    A. 风力发电 B. 汽车尾气 C. 煤炭燃烧 D. 工业粉尘

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    【题目】下列实验操作中错误的是

    A. 实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查

    B. 过滤时液面要低于滤纸边缘

    C. 实验产生的废液应倒入指定的容器内

    D. 给玻璃仪器加热时都需垫石棉网

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    【题目】某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进：

    请回答下列问题：

    (1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是______(说明：浓氨水中有水，氢氧化钠溶于水时放出大量的热)

    (2)滴入2~3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是_______

    (3)若b处没放氢氧化钠，滴加氨水后，在c处可观察到的现象与(2)中相比的区别是 _____

    (4)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是。____

    (5)该实验结论是：__________

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    【题目】课堂上，老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如下图所示)，同学们畅所欲言，纷纷发表了自己的看法。下面列举了四位同学的观点

    (1)该 粒子带三个单位的正电荷，其粒子符号为________ .

    (2)上述粒子属于原子的是_____(填序号).

    (3)A、B、C、D中属于同种元素的是(填序号)________________.

    (4)A元素和C元素形成的化合物的化学式为_____________________.

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    【题目】近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础,提出该理论的科学家是( )

    A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 道尔顿和阿伏加德罗 D. 门捷列夫

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    【题目】地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有关说法中不正确的是

    A. X的化学式是FeS2

    B. SO2中的硫、氧元素的个数比为1:2

    C. 反应前后氧元素的化合价发生改变

    D. Fe2O3中铁元素的质量分数为70%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。

    (1)上述实验能够验证质量守恒定律的是___________ (填写字母序号)，该反应的化学方程式为__________________________；

    (2)B实验反应的化学方程式为____________________________________________；

    (3)由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是________________(填数字序号)。

    ①原子种类　②原子数目　③分子种类　④分子数目　⑤元素种类　⑥物质总质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题。

    【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。

    【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有_____________ ；③是Cu、Fe2O3的混合物。

    【资料获悉】Cu在FeCl3溶液中发生的反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2

    Fe2O3与稀盐酸发生的反应：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

    【实验探究】

    (1)甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为__________ 的观点正确(填“甲”或“乙”)。

    (2)丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

    反应前

    反应后

    Ⅰ组

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

    Ⅱ组

    洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g

    洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g

    【交流讨论】

    (1)在装置A中先通CO气体的作用是 ____________。

    (2)应该选择_______组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第_______ 组(填序号)。

    (3)实验中观察到A装置中的现象为_____________。【反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？____________。

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