分析 (1)根据物质的组成来分析;
(2)根据铁锈的成分来分析;
(3)铁在与水和氧气并存时易生锈;防锈就是破坏铁生锈的条件;
(4)根据炼铁的原理以及化学方程式的书写方法来分析;
(5)根据金属的回收利用进行分析.
解答 解:(1)钢铁是铁的合金,属于混合物;故填:混合物;
(2)铁锈的主要成分是氧化铁;故填:Fe2O3;
(3)在铁制品表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法都是使铁与氧气、水隔绝,故填:隔绝氧气和水;
(4)由于赤铁矿的主要成分是氧化铁,所以反应物是一氧化碳和氧化铁,生成物是铁和二氧化碳,用观察法配平,反应条件是高温写在等号的上边,由于反应物中有气体,生成物中的气体不能标气体上升符号.故答案为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(5)目前废钢铁的回收利用率较高,从而大大节约了金属资源,故填:节约金属资源.
点评 本题考查金属的性质及应用、除锈、金属的冶炼,并涉及节约金属的资源的措施、方法,解答此题可依据已有知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 50 mL酒精与50 mL水混合后总体积小于100 mL,是因为分子变小了 | |
| B. | 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动 | |
| C. | 电解水生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以再分 | |
| D. | 冰和干冰的化学性质不同,是因为构成它们的分子不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④ | B. | ②④ | C. | ②③⑤ | D. | ③⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 未经处理的生活污水不能任意排放 | |
| B. | 淡水资源丰富,取之不尽、用之不竭 | |
| C. | 合理施用农药、化肥,减少水体污染 | |
| D. | 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 4:1 | B. | 5:1 | C. | 5:3 | D. | 5:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应前后原子的种类和个数不变 | B. | 图②对应的物质是化合物 | ||
| C. | 图①分子中两种原子的个数比为1:4 | D. | 两种生成物的分子个数比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 食醋 | 牛奶 | 食盐水 | 牙膏 | 肥皂水 |
| pH | 2-3 | 6-7 | 7 | 8-9 | 9-10 |
| A. | 食醋 | B. | 牛奶 | C. | 食盐水 | D. | 肥皂水 |
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