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    【题目】此次发射，有4双小“翅膀”护送着“神舟”十一号飞向遥远的天宫。这4双小翅膀是我国自主研发、自主生产的太阳能电池帆板。

    (1)太阳能电池帆板将太阳能转化为______能，为“神舟”十一号提供动力能源。

    (2)太阳能电池帆板用到了砷化镓(GaAs)，镓元素在元素周期表中有如右图所示信息。下列有关说法不正确的是_______(填字母序号)。

    A．镓属于金属元素

    B．镓的原子核内有31个质子

    C．镓的相对原子质量为69.72

    D．镓的原子核内有31个中子

    【答案】化学能 D

    【解析】

    （1）太阳能电池帆板将太阳能转化为化学能；（2）A、从汉字结构上来看，镓字有金字旁，故是金属元素，正确；B、由图可知，镓是31号元素，原子序数等于质子数，故有31个质子，正确；C、由图可知，正确；D、相对原子质量的等于质子数+中子数，中子数=70-31=39，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是：

    ①NaCl、BaCl2、、NaOH、 ②、NaCl、、、HCl

    ③NaOH、、、、KCl ④、HCl、、NaCl、BaCl、

    A.①②④B.①②③C.①③④D.②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数，取10克样品放入烧杯中，再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中，俊充分反应，实验数据如下：

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    第六次

    加入稀硫酸的质量(g)

    10

    10

    10

    10

    10

    10

    剩余固体的质量(g)

    9.35

    8.7

    8.05

    7.4

    6.75

    6.75

    求：(1)黄铜样品中锌的质量分数____；(写出计算步骤，下同)

    (2)完全反应后产生氢气的质量_____；

    (3)所用稀硫酸的质量分数____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚，为确认其中的溶质，他设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。

    【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。

    【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下：

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    常温下的溶解度／g

    36

    109

    21.5

    9.6

    常温下某稀溶液的pH

    7

    13

    11

    9

    【探究过程】

    如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是 ；

    在进行操作②时有无色无味得到气体产生，由此又可排除假设物质中的 。

    【探究结论】

    你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ，你的判断依据是 。

    【探究反思】

    （1）若上述探究结论是正确的，操作②产生的气体应是 （写化学式），实验室检验该气体的实验操作及现象是 。

    （2）另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4，但又没有Na2SO4的上述表列信息。

    请你根据以上实验操作的相关现象，判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4，并叙述理由： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料，H为常见的单质，各物质之间存在如下转化关系（反应条件如下图所示）。

    （1）写出物质的化学式：B_________，E_________，F_________，D_________，蓝色溶液中的溶质包含_______________。

    （2）写出化学方程式及其所属基本反应类型：

    ②__________________________________________，属于______________反应。

    ③__________________________________________，属于______________反应。

    ④__________________________________________，属于______________反应。

    （3）反应①是分解反应，物质A中包含的元素有__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在煤中加入适量的生石灰(主要成分为CaO)制成供居民采暖用的“环保煤”，可以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。“环保煤”燃烧时，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+2SO2+mO2 = nCaSO4。请回答下列问题：

    (1)m值是___；

    (2)若向煤中加入50t含杂质(杂质不参与反应)为20%的生石灰，则理论上最多可吸收二氧化硫_________吨？(计算结果保留一位小数)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(09达州)氢气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，反应方程式为H2+Cl22HCl ，若用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，则上述反应可表示为

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

    （1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为___反应的化方程式为__，该实验证明水是由__组成的；

    （2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_____区分硬水和软水；

    （3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____（填字母）；

    A步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B X试剂可以是活性炭

    C步骤④的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物

    （4）请列举一例生活中节约用水的具体做法_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验．下列说法正确的是（　　）

    A. 实验一的目的是探究空气中氧气的含量

    B. 实验二中，既可利用玻璃管引燃红磷，又可用气球缓冲瓶内压力

    C. 实验三中，采用了对比实验的研究方法，②③对比说明物质燃烧需要氧气

    D. 实验三中，采用了对比实验的研究方法，①③对比说明两物质的着火点不同

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