精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.请在横线上用恰当的化学用语表示:(注:填化学式或元素或离子符号)
(1)磷元素是P           (2)2个镁离子2Mg2+
(3)3个二氧化硫分子3SO2     (4)氯化钠中钠元素显+1价$\stackrel{+1}{Na}$Cl.

分析 磷元素的元素符号可以表示磷元素;
每个镁离子带2个单位正电荷;
元素的化合价应该标在元素符号正上方.

解答 解:(1)磷元素可以表示为P;           
(2)2个镁离子可以表示为2Mg2+
(3)3个二氧化硫分子可以表示为3SO2
(4)氯化钠中钠元素显+1价,可以表示为$\stackrel{+1}{Na}$Cl.
故填:P;2Mg2+;3SO2;$\stackrel{+1}{Na}$Cl.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.小红对暗紫色粉末A进行实验,实验过程如图,请回答下列问题:(友情提醒:图中字母是物质的代号)

(1)写出下列物质的化学式:BO2;GH2O2
(2)写出紫色固体粉末A加热分解的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)写出无色溶液G生成无色气体B的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图甲是电解水的实验,某同学学习完电解水实验后,设计了一台家庭“氧立得”吸氧器如图乙,他说“正确接通电源后,在C处便可能洗到氧气”.请你回答:
(1)正确接通直流电源,要求a接在负极上(填“正”、“负”).
(2)使用时,发生化学反应的化学符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)你若从物理学的角度认真分析,不难发现该“氧立得”吸氧器在使用时,有明显的缺点,使用时,可能发生的现象是可能将容器内的水吸入,由此你提出改进的方案是在盛水的容器上安装一个分液漏斗,这种改进方案有两个目的:①可以随时添加水,②可以保持容器的压强恒定.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某同学用以下方法探究燃烧的条件,请你帮他分析,填写空格.该同学做了下面对比三个实验(如图)

实验序号实验现象实验结论
实验1需要可燃物
实验2
实验3长木条先燃烧,小煤块加热较长时间后才燃烧
(1)实验过程中,小明发现酒精灯内的酒精不足$\frac{1}{4}$,建议应及时向酒精灯内添加酒精,否则存在危险,原因是防止引起火灾
(2)根据实验3的现象除可以得到燃烧需要的条件外,还可得到燃烧温度需要达到着火点.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.从分子观点看,纯净物是由同种分子构成的,混合物是由不同种分子构成的.下列物质:①食盐 ②氧化镁 ③空气 ④氧气 ⑤五氧化二磷 ⑥四氧化三铁 ⑦海水中,属于混合物的是③⑦,属于纯净物的是①②④⑤⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.与可燃物燃烧时的现象有关的因素(  )
①氧气的含量   ②可燃物的本性  ③可燃物的形状  ④燃烧空间的大小.
A.只是②③B.只是①③④C.只是①②③D.是①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F.
(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式.
ACO、BCO2、CCuO、DC.
(2)写出能实现下列变化的化学方程式:
①A跟C反应:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
②B与澄清石灰水反应:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知镁元素的原子结构示意图如图.请回答:
(1)表示的意义核内有12个质子
(2))))表示的是电子层.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.为了测定某黄铜样品(含铜和锌)中铜的质量分数,取10g黄铜加入到足量的稀硫酸中,使其充分反应,产生氢气0.1g.求:
(1)锌的质量;
(2)铜的质量分数(相对原子质量Zn:65,H:1)

查看答案和解析>>

同步练习册答案