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15.用符号写出下列反应的式子:
水电解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,水的合成:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 电解水生成氢气和氧气;
氢气燃烧生成水.

解答 解:电解水的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.从Fe、C、H、O、N、Cu、S七种元素中选择适当的元素按要求填空.(要求每种元素不能重复使用)
(1)用适当的符号和数字表示:
①2个亚铁离子2Fe2+;②3个氨分子3NH3
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①该元素组成的单质是自然界最坚硬的矿物质C;
②溶于水溶液呈蓝色的盐Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图.这两个反应(  )
A.都产生蓝紫色火焰B.都放出热量
C.都能在常温下反应D.都生成气体气污染物

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3.某人用托盘天平称量5.3克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为(  )
A.5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.7克

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10.下列观点错误的是(  )
A.水变成水蒸气的过程中,水分子变大
B.水在天然循环的过程中,发生的是物理变化
C.河水、井水、海水都可视为含有某些可溶物的混合物
D.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.人类的生活和生产都离不开金属.下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是(  )
A.用锌与稀硫酸反应制取氢气B.用铝合金制作门窗框架
C.古代金银制品保存至今D.用铁回收含银废液中的银

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学存在于我们家庭生活中:
(1)饭后洗碗盘时,我滴了几滴洗涤剂以除去油渍,这是利用了洗涤剂的乳化功能.
(2)爸爸给家里换了一台节能天然气热水器,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)妈妈清理家中生活垃圾时有以下物品:①易拉罐;②废报纸;③烂菜叶;④矿泉水瓶.其中属于可回收垃圾的是①②④(填序号).

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4.下列物质的用途是利用其化学性质的是(  )
A.氮气可用作保护气B.铜丝制作家用电线
C.稀有气体可制造电光源D.铁锅做炊具

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法,现有四个反应文表达式:
①硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫   ②碳+氧气$\stackrel{加热}{→}$二氧化碳
③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁  ④铜+氧气+水+二氧化碳→碱式碳酸铜
(1)从反应物和生成物的种类看,它们的共同点是两种或两种以上物质生成一种物质的反应,这类反应属于化合反应,再写一个符合这个特点的化学反应的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水.
(2)蜡烛的主要成分是石蜡,它燃烧的文字表达式为:石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点,相同点是物质与氧气发生的化学反应,故它们可以归为一类反应,即氧化反应.

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同步练习册答案