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【题目】某同学设计了如下实验装置,进行碳还原性的性质验证,请回答:

(1)证明碳具有还原性的实验现象是_____

(2)写出②中发生反应的化学方程式_____

(3)我市某校两位同学小华、小辉为探究该实验使用烘干的木炭粉的原因,进行了调查和研究。

通过在阅资料得知:碳与水蒸气在高温下能够反应生成两种可燃性气体,这两种气体都能与氧化铜反应。请帮助他们写出碳与水蒸气反应的化学方程式_____

【答案】 黑色固体中出现红色物质,澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O C+H2OH2+CO

【解析】(1)碳可以还原氧化铜,生成铜和二氧化碳,该实验的现象是黑色固体中出现红色物质,澄清的石灰水变浑浊;

(2)试管②中是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,反应方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;

(3)碳与水蒸气在高温的溶解下反应生成一氧化碳和氢气,反应方程式为C+H2OH2+CO;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)A点的含义是_____________________。

(2)30时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液填“饱和”或“不饱和”)。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提纯乙(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

(4)30时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10则其溶质质量分数不变的物质是_________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A , B, C 三种物质各10g ,加热进行化合反应生成D(其中B是催化剂),A已完全反应后测得生成的D16g.则反应后的混合物中BC的质量( )

A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】饮用可乐时,小华对“1体积的水能溶解多少体积的二氧化碳产生了兴趣,并进行了探究。

(查阅资料)二氧化碳能溶于水。在通常情况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。二氧化碳溶于水,既有物理变化,又有化学变化,发生化学变化的化学方程式:________________

(提出问题)在实验室条件下,1 体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢?

(进行实验)

1)将蒸馏水煮沸后,置于细口瓶中,盖上瓶塞,冷却至室温,备用。将蒸馏水煮沸的目的是_____盖上瓶塞后再冷却的原因_______

2)制取二氧化碳,用向上排空法收集,验满后盖上玻璃片,备用。检验二氧化碳是否集满的操作方法是____________

3)实验①:取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水,用胶管连接(如图所示),交替推动2支注射器的活塞,反复多次。

实验②:取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水,用胶管连接(如图所示),交替推动2支注射器的活塞,反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是_______________________

4)记录数据:

实验编号

抽取气体的体积

抽取蒸馏水的体积

充分混合后,气、液总体积

10 mL 空气

10 mL

20mL

10 mL 现制的二氧化碳

10 mL

12mL

(得出结论)由上表所列数据可知,在实验室条件下,空气难溶于水,1体积水最多能溶解______体积的二氧化碳。

(注意:若答对本小题奖励4分,化学卷总分不超过60分。)

(反思质疑)小芳对实验结论产生了疑问:实验②中不能再溶的气体是否还含有二氧化碳气体?如收集二氧化碳时空气未完全排尽,也可能导致实验②的残留气体是空气,就不会再溶解,则实验结论不可信。请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信。写清操作步骤、现象及结论。

操作步骤

实验现象

实验结论

______

______

_______

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【题目】豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2 ),关于亮氨酸的说法正确的是(  )

A. 亮氨酸是氧化物

B. 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为72:13:14:32

C. 一个亮氨酸分子由21个原子构成

D. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中常见物质的性质、制法等是化学研究的重要内容。

(1)复分解反应发生后,生成物肯定不会是_________(填“单质”或“化合物”)

(2)盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如下图所示。下列说法正确的是______

a.m点所示溶液为碱性

b.n点所示溶液中加紫色石蕊溶液显红色

c.p点所示溶液中的溶质为NaCl和NaOH

d.该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

(3)浓硫酸和浓盐酸敞口放置均会变稀,这是为什么?_________________

(4)下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验,并检验生成的气体产物。

①B装置玻璃管里可观察到的现象为____________________________________

②C装置中反应的化学方程式为_____________________________

③实验结束后,若要确定A装置的溶液中溶质的成分,请设计合理的实验方案,简要写出实验步骤、现象和结论。(提示:Na2CO3溶液呈碱性)__________

(5)现有73 g溶质质量分数为10%的稀盐酸和127 g氢氧化钠溶液恰好完全反应,求反应后溶液中溶质的质量分数。__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列反应中,硫元素的化合价在反应后比反应前升高了6价的是

A. S O2 SO2

B. 2H2S O2 2H2O 2SO2

C. 2H2SO4 Cu CuSO4 SO2 2H2O

D. 2SO2 O2 2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:

12个氖原子 水瓶内壁镀的金属是

海洋中含量最多的阳离子 缺少 元素会得侏儒症。

2)选用符合要求的物质的字母填空:

A氯化钠 B干冰 C氧气 D氮气 E石墨

常用作电池电极的是

常用作食品保护气的是

常用作厨房调味剂的是

常用于人工降雨的是

3)写出下列反应的化学方程式:

曾青得铁则化为铜

铁丝在氧气中燃烧

铝和稀硫酸的反应

硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢,该反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于电解水实验的说法正确的是(

A.试管B中产生的气体具有可燃性

B.电解过程中,氢原子和氧原子的种类和个数不变

C.电解水的反应属于化合反应

D.AB两试管中产生气体的质量比为21

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