【题目】为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个小同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 ，该反应的符号表达式为： 。
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸进水，其原因是 。
（3）丙同学：向集气瓶中加入适量的 溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。
星级口算天天练系列答案
芒果教辅达标测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列选项中都属于我国古代化学工艺成就的是
A. 制火药、制青铜器、发明指南针 B. 制青铜器、印刷术、造纸
C. 冶炼钢铁、烧瓷器、制火药 D. 印刷术、烧瓷器、冶炼钢铁
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是
A．用高锰酸锰制氧气 B．硫粉在氧气中燃烧
C．用氯酸钾和二氧化锰制氧气 D．石蜡在空气中燃烧
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：
（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ；
（2）进行操作b时观察到的现象是 ；
（3）由此可以得到的实验结论是：
① ；② ；
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取气体的装置图。回答下列问题：
（1）指出下列编号仪器名称：① ② 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为： 。
（3）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水。
①写出实验室制氨气的化学方程式 。
②若实验室制取并收集干燥的氨气选择装置的连接顺序是（填序号） 。
③按图（Ⅰ）连接，挤压胶头滴管使少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到 色的喷泉。按图（Ⅱ）连接，你怎样操作，才能引发喷泉： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A. 面粉与水混合一定能形成溶液
B. 溶液都是无色透明的
C. NH4NO3、NaCl、CaO三者分别溶于水，所得溶液的温度逐渐降低
D. 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
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