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    我国是世界上具有悠久文明的国家之一，某些化学工业发明较早，如
     
    、
     
    、
     
    ．
    考点：化学的历史发展过程
    专题：课本知识同类信息
    分析：根据我国古代在化学工艺方面有很高的造诣，使用化学历史比较悠久，可以据此来填空解答．
    解答：解：在我国的四大发明中有两项是属于化学工艺：造纸和火药，另外我国古代的瓷器烧制技术闻名于世界，我国是最早使用青铜器和冶炼铁的国家，这些都对世界的文明作出了巨大的贡献．
    故答案为：造纸、制火药、烧瓷器．（合理即可）
    点评：了解我国化学研究的历史，学习化学会对我们的生活带来很大的便利，所以我们要学好化学，同时要树立为科学而奋斗的精神．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    足量的下列金属与Cu（NO3）2溶液充分反应后得到的溶液质量增加的是（　　）
    A、锌B、镁C、银D、铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①
     
    ②
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    ；可选用的收集装置是
     
    或
     
    （写出装置代号）．
    （3）装置B是实验室用
     
    和
     
    （填药品名称）制取氧气的发生装置．
    （4）怎样证明桌子放置的一瓶气体是不是氧气？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
    Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
    Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．
    Ⅰ中反应的文字表达式是
     
    ；Ⅱ中x的值应为
     
    ．
    ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
     双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9 mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16 mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31 mL
    本实验中，测量O2体积的装置是
     
    （填编号）．

    实验结论：在相同条件下，
     
    ，双氧水分解得越快．
    丙用如图2装置进行实验，通过比较
     
    也能达到实验目的．
    （2）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO3?3H2O2）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率．
    请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理：
    实验操作现象结论
    取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，
     
                   
    　                
     
    		 
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（　　）
    A、铁片B、红磷C、木炭D、硫粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去CO中的少量CO2应该采用的方法是（　　）
    A、将气体从一个瓶中倒入另一个瓶中
    B、将气体通过足量灼热的氧化铜
    C、将气体加入过量氧气点燃
    D、将气体通过澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组用图1所示流程制取氧气并回收提纯氯化钾和二氧化锰．

    回答下列问题：
    （1）写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有
     
    （填标号）．
    A．提高实验效率   B．保证固体1全部溶解    C．节约能源
    （3）①写出图2中仪器a、b的名称：
    a
     
    ，b
     
    ．
    ②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中
     

    （填“甲”或“乙”）装置，该操作的理由是
     
    ．  其中玻璃棒的作用是
     
    ．另一个图中的玻璃棒的作用是
     
    ．
    ③理论上步骤Ⅲ中得到的二氧化锰的质量应该是
     
    g．原因是
     
    ．
    （4）实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有
     
    （写一点）．
    （5）固体1中二氧化锰的质量分数和原混合物中相比较变化是
     
    ．（填变大，变小或不变）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    怎样用化学方法除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），用化学方程式表示．
    （1）Cu（Fe）
     
    ；
    （2）ZnSO4（CuSO4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国淡水资源很短缺，结合自己的实际生活经验，谈谈你的节水措施（至少二条）：
    ①
     

    ②
     
    ．

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