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    【题目】有a、b、c三种溶液，a能使紫色石蕊变红，b能使无色酚酞变红，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变红，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（ ）

    A．b＞c＞a B．a＞c＞b C．c＞b＞a D．b＞a＞c

    【答案】A

    【解析】a能使紫色石蕊变红，则a溶液呈酸性，pH小于7，b能使无色酚酞变红，则b呈碱性，pH大于7，c遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变红，则c呈中性，pH等于7．故选A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】由以下粒子结构示意图得出的结论中错误的是

    A．上述粒子属于五种不同元素的粒子

    B．①②为非金属元素的原子，④⑤为金属元素的原子

    C．③为相对稳定结构，一般不容易参加化学反应

    D．上述粒子在发生化学反应时，其质子数、电子数均发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分） 下图是小华配制100g溶质质量分数为7．5%的NaCl溶液的实验操作示意图：

    （1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。

    （2）指出图②中的一处错误操作 。

    （3）通过计算确定需要水的质量是 g，配制时应选择 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。

    （4）下列错误操作可能导致溶液溶质的质量分数小于7．5%的是_____________（填序号）（2分）

    A、②操作中食盐与砝码放置颠倒；

    B、①操作中有固体洒落；

    C、⑤操作中有水溅出；

    D、读取量筒内液体体积于视线过低；

    E、装瓶存放操作中溶液洒落。

    （5）该同学在称量氯化钠药品前天平的指针偏左，则所配制的溶液的质量分数 （填“偏大”“偏小”“不受影响”）（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）水是生命之源，某化学兴趣小组对水进行了探究。

    （1）右图为进行电解水实验的装置图，据此回答：C试管中收集到的气体是 ，图中B端为电源的 （填“正”或“负”）极，该实验说明水是由 组成的。

    （2）为了探究“水的净化”过程，同学们取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：

    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行 （填操作名称），该操作需要用到的仪器有 。（填字母）

    A．铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯

    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是 。（写出一条即可）

    ②再向滤液中加入 来除去水样中的颜色和异味，该过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。

    （3）自然界中几乎没有纯净的水，下列措施不属于水的净化方法的是 （填字母）

    A．沉降 B．过滤 C．消毒 D．电解

    （4）节约用水是每个公民的义务，我们应提倡以下用水方式中的 （填字母）

    A．用淘米水、洗菜水浇花 B．不间断地放水洗衣服

    C．不间断地放水刷牙 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除疲劳。医生建议吸氧要适量，因为高浓度的氧往往会对人造成伤害，引起氧中毒。

    （1）氧气的化学性质活泼，具有 性，能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时放出 供生命活动所需。

    （2）我们有很多方法可以制取氧气，例如加热氯酸钾，请写出其反应的文字表达式（或符号表达式）：____________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分） A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①~⑤五条途径（见右图）都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下列问题。

    （1）M的名称为 ，N的化学符号是 。

    （2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径②反应的文字表达式： 。属于 反应（填反应类型）。

    （3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是 ，属于 （填“物理”或“化学”）变化。

    （4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学探究中常用到推理的方法．根据下列实验事实推出结论正确的是（ ）

    编号

    实验事实

    实验结论

    A

    某溶液使酚酞溶液变红

    该溶液一定是NaOH溶液

    B

    某物质可以导电

    该物质一定是金属单质

    C

    常温下，测定某溶液的pH=3

    该溶液一定呈酸性

    D

    某气体不能使带火星的木条复燃

    该气体一定不含氧气

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分） 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

    （1）写出指定仪器的名称：① ；② ；

    （2）实验室如果用高锰酸钾制取氧气，则应选择的发生装置是 ，该发生装置应改进的地方是 ；写出用该装置制取氧气的文字表达式 ；若要收集较纯的氧气，则应选择 装置（从“A、B、C、D、E”中）

    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 （填装置序号）；如果用F图所示装置收集乙炔，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）过氧化氢（化学式为H2O2）溶液在二氧化锰(MnO2 )做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,可以通过调节分液漏斗上的活塞控制液体的滴加速度(如下图）回答下列问题：

    （1）分液漏斗中应放的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 ；

    （2）写出用该方法制氧气的文字表达式 ；要收集纯净的氧气,应选用收集装置 （填编号）；

    （3）实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,其优点是 （填编号）。

    ①生成物只有气体 ②不需加热，能耗低 ③需加热 ④可以控制生成氧气的速率

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