【题目】地壳中含量最多的金属元素是（ ）
A．O B．Si C．Al D．Fe
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验能达到相应目的是（ ）
A．分离Zn和Cu的固体混合物 :加适量的Cu(NO3)2溶液，过滤
B．除去CaCl2溶液中少量的HCl :加过量Ca(OH)2固体，过滤
C．验证BaSO4中含有BaCO3:取样，加适量稀盐酸有气泡产生
D．制备Cu(OH)2:将CuSO4溶液和适量Ba(OH)2溶液混合，过滤
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【题目】 化学基本概念是学好化学的基础。对下列有关概念的认识正确的是
A．原子是最小的微粒，不可再分 B．塑料、合成纤维和合成橡胶属于合成材料
C．均一、稳定的液体一定是溶液 D．中和反应是指能够生成盐和水的反应
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【题目】下面是家庭中常见物质的pH，其中显酸性最强是
A. 酱油(pH=5) B. 厕所清洁剂(pH=1)
C. 柠檬(pH=3) D. 橘子(pH=4)
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【题目】①下列属于阴离子的是（选填序号，下同） ，属于阳离子的是 ．
②已知碘元素（元素符号为I）的原子结构示意图为
，请回答：
（1）x的值为 ；
（2）一般情况下，元素原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质．碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是 ；（填字母）
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【题目】下列关于实验现象的描述，正确的是
A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰
B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾
C．化肥硫酸铵与熟石灰固体混合研磨，有刺激性气味的气体产生
D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，观察到瓶口处有白烟产生
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【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，即可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．
（1）写出木炭与CuO反应的化学方程式： ；失去氧的物质是 ，它是该反应中的 （填“氧化剂”或“还原剂”）；
（2）图甲装置中装固体的试管略向下倾斜的原因是 ，与甲相比，使用图乙的优点是 （写出一条即可）；
（3）与图甲、乙装置得到的固体相比，用CO和氧化铜反应得到的固体的特点是 ．
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【题目】“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理．
（1）人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中 （选填序号）内的液体一致．
（2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案：
证明 | 实验方案 |
酸性 | 方案一：取少量稀释液，加入金属锌 |
方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液 | |
方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液 |
①小明设计的实验方案可行的是 ；
②下列对生活污水的处理，你认为合理的是 （选填序号）．
A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理．
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【题目】（1）归纳与比较，是学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素相同，但 不同，所以它们的化学性质不同．CO可用来做燃料，是利用它的 性．
（2）示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同．说明反应物的浓度不同，反应现象不同．请参照示例回答下列问题：
①碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同．说明 不同，产物不同．
②二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气．反应物相同，但产物不同．说明 不同，产物不同．
③细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同．说明反应物的 不同，反应的速率不同．
（3）如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：
①A中x= ．
②由B粒子的结构示意图可知，B粒子的名称是 ．
③以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是 （填字母代号）
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