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【题目】“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效,全市工业废水排污达标率100%,生活用水也得到了很好的治理.

(1)人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分,如图是人体内肾单位的工作模型,最终排出人体外尿液的成分与图中 (选填序号)内的液体一致.

(2)尿液在马桶内若不及时冲洗,会形成污垢,人们常用“洁厕灵”清除,为了证明“洁厕灵”呈酸性,小明设计了以下实验方案:

证明

实验方案

酸性

方案一:取少量稀释液,加入金属锌

方案二:取少量稀释液,加入氢氧化钠溶液

方案三:取少量稀释液,加入碳酸钠溶液

①小明设计的实验方案可行的是

②下列对生活污水的处理,你认为合理的是 (选填序号).

A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶

B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田

C.全面规划,合理布局,进行区域性综合治理.

【答案】(1)④(2)①方案一:方案三.②ABC.

【解析】(1)尿液和血浆相比,不含有蛋白质和葡萄糖,尿液中含有的尿素含量是最高的.在④肾小管中形成尿液.

(2)①方案一:酸与金属锌反应,生成气体,有气泡冒充,方法合理;

方案二:酸与氢氧化钠溶液反应,生成盐和水,反应的现象不明显,不适合证明“洁厕灵”呈酸性;

方案三:酸与碳酸钠溶液反应,生成气体二氧化碳,有明显的现象,方法合理.

②A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶,能够节约用水,合理;

B.“洁厕灵”中含有酸性物质,清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田,是正确的;

C.全面规划,合理布局,进行区域性综合治理,可节约用水,合理.

故选:ABC.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图实验,回答以下问题.

(1)写出A装置中反应的化学方程式

(2)将喷有紫色石蕊试液的纸花,放入集气瓶B中,观察到的现象是

(3)写出C装置中反应的化学方程式 ,其中水的作用为

(4)河水经过D装置后得到的水是 (填“纯净物”或“混合物”);

(5)下列叙述中不正确的是

A.水体污染会危害人体健康

B.生活中养成良好的用水习惯

C.工业废水经过处理达标后再排放

D.禁止使用农药、化肥,以免造成水体污染.

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【题目】地壳中含量最多的金属元素是(

A.O B.Si C.Al D.Fe

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【题目】甲、乙两种固体物质在水中只溶解,不反应,且不含结晶水.20℃时,将等质量的甲、乙分别加入到100g水中,充分搅拌后现象如图1;加热到50℃时,现象如图2;甲、乙的溶解度曲线如图3.回答下列问题:

(1)图1中一定为不饱和溶液的是 (填“甲”或“乙”);

(2)图2中两溶液溶质质量分数大小关系为甲 乙(填“>”“<”或“=”);

(3)图3中表示乙的溶解度曲线是 ,P点的含义是

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【题目】能源的开发与合理利用非常重要.

(1)化石燃料是不可再生能源,它们都含有 元素;埋藏于海底,将来可能会替代化石燃料的新能源是

(2)利用石油中各组分的 不同进行分离,可制得汽油、柴油等产品.天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为

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【题目】下列物质的用途主要由物理性质决定的是

A.石墨用作电池的电极 B.氮气用作粮食的保护气

C.小苏打用作治疗胃酸过多 D.生石灰用作干燥剂

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【题目】如图所示为向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量.若x轴表示加入溶液的质量,则y轴表示的含义是

选项

固体

溶液

Y轴含义

A

二氧化锰

过氧化氢溶液

水的质量

B

大理石(杂质不反应)

稀盐酸

溶液中氯化钙的质量分数

C

铁粉与铜粉混合粉末

硫酸铜溶液

混合物中铜的质量

D

氢氧化钠与碳酸钠混合粉

稀硫酸

二氧化碳的体积

A.A B.B C.C D.D

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【题目】下列实验现象的描述错误的是

A.镁在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

B.硫在氧气中燃烧产生二氧化硫

C.鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色沉淀

D.灼烧聚氯乙烯(PVC),可以闻到刺激性气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大.

(1)为了探究铁锈蚀的条件,进行如图1所示实验.经过一周后观察,试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.

①通过实验发现:铁锈蚀是铁与 发生化学反应的过程.

②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是

(2)家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快.为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素,做了如下的实验.

【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关.

【查阅资料】①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液,如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.

②氯化钠溶液能导电;乙醇溶液不能导电.

【猜想】铁的锈蚀速率与下列因素有关:

①反应时的温度;②氧气的含量;③水溶液的导电性.

【实验】每次取两套如图2所示的装置,编号为I、II.向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水,进行如下三组对比实验(实验开始时,各瓶内气体压强保持一致).

影响因素

实验设计

实验现象

实验结论及解释

①温度

装置I放入25℃恒温环境中,装置II放入40℃恒温环境中.

两套装置中铁钉均锈蚀,且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I>II.

锈蚀的速率I<II;铁的锈蚀速率与反应时的温度有关,

②氧气含量

铁的锈蚀速率与氧气的含量有关,氧气的含量越多,铁的锈蚀越快.

③水溶液的导电性

在相同温度下,装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液;装置II集气瓶中加入10mL乙醇.

两套装置中铁钉均锈蚀;

且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I<II.

(3)若将两根铁钉分别放入两支试管中,在一支试管中加入稀硫酸,另一支试管中加入稀盐酸,观察到两支试管内均有大量气泡产生,铁钉逐渐溶解,在酸溶液中被快速腐蚀.

【反思与提高】

根据该探究实验以及你所学的知识,判断下列说法正确的是 (填序号).

A.金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程

B.金属越活泼,就越容易被锈蚀

C.金属腐蚀不一定要有氧气参加.

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