【题目】化学用语是学习化学重要的工具
(1)写出化学符号
①氨分子_____;
②亚铁离子_____;
③2个铜原子_____;
④缺_____患侏儒症
⑤硝酸根离子_____;
⑥氧化镁中镁元素显+2价_____;
(2)用下列字母序号填空
a.氧气 b.二氧化碳 c.明矾 d.镁条
①_____是温室气体
②_____用于净水
③_____用于照明弹
④_____用于航天潜水
【答案】NH3 Fe2+ 2Cu Zn NO3- b c d a
【解析】
(1)1个氨分子由3个氢原子和1个氮原子构成,化学式NH3;亚铁离子带两个单位正电荷,表示为Fe2+;2个铜原子表示为2Cu;侏儒症是由于锌的缺乏导致生长激素分泌不足,生长迟缓,故为Zn;硝酸根离子由1个氮原子和3个氧原子构成,并带一个单位负电荷,表示为NO3-;氧化镁化学式为MgO,其中镁为+2价,故表示为;
(2)温室气体是二氧化碳,选b;净水使用明矾,选c;照明弹需要能放出强光,镁条燃烧放出耀眼白光,故选d;航天或潜水需要氧气供给呼吸,选a;
故答案为:NH3;Fe2+;2Cu;Zn; NO3-;;b; c;d;a。
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【题目】下列关于“2”的含义的解释中,正确的是( )
A.2Zn中的“2”表示两个锌分子
B.S2-中的“2”表示每个硫离子带有2个单位的负电荷
C.H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢元素
D.中化学式上方的“-2”表示3个硫酸根的化合价为-2价
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【题目】苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为C4H6O5;请计算:
(1)苹果酸由_______种元素组成;
(2)苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_______________;
(3)苹果酸中碳、氧元素的质量比是______________。(最简整数比)。
(4)268g苹果酸中含碳元素质量___________克?(写出计算过程)
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【题目】能源、环境问题是全球关注的热点问题。
(1)生活中经常使用的燃料有煤、_____和天然气等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用产生_____、NO2等污染物,这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成_____,破坏环境。
(3)“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是_____,使其燃烧更充分。制作“蜂窝煤”时常加入生石灰(主要成分为氧化钙),其燃烧过程发生的部分化学反应如下:
①SO2 + CaOCaSO3, ②2CaSO3 + O22CaSO4,
③2SO2 + O22SO3, ④SO3 + CaOCaSO4。
从上述反应可知,在制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是_____。
(4)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时,做了下图所示A、B、C三个实验。
①上图所示白磷能够燃烧的实验是(填序号)_____, 反应的化学方程为_____。
②对比实验B和C可以得到的结论是_____。
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【题目】掌握化学实验常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。现有下列实验仪器,请按要求填空:
(1)写出仪器的名称:A______;E_________;H______。
(2)吸取和滴加少量液体试剂的仪器是______(填仪器名称,下同)。
(3)取用粉末状固体药品用到的仪器是________
(4)加热少量液体除了图中仪器外,还需要_________
(5)需要垫上石棉网才能在F火焰上加热的玻璃仪器是_______。
(6)F是中学化学实验中最常用的加热仪器,用F给物质加热时,应使用_________部分;正确熄灭F火焰的方法是_________________。
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【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。分类归纳是研究化学物质重要的方法。如图是某位同学整理的铁及其化合物的知识网络图。
(1) A反应是铁丝燃烧的过程,生成黑色固体Fe3O4,计算该物质的相对分子质量_____;
(2)B反应是铁生锈的过程,铁锈(主要成分是Fe2O3) 疏松多孔,而金属铝比铁活泼却耐腐蚀,原因是(用文字描述)_____;
(3) C反应是炼铁过程,实验室常用一氧化碳来还原氧化铁。①硬质玻璃管中的现象是_____;反应的化学方程式为_____;实验开始前要先通一段时间气体再加热的原因是_____;②中装满混合液(过量的氢氧化钠和氢氧化钙混合液,氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强),则虚线框内装置的作用是_____(填字母序号)。
a. 收集二氧化碳
b.检验二氧化碳
c.收集一氧化碳
(4)D反应是金属铁与稀硫酸的反应,实验现象为_____;
(5)D反应是现代湿法冶金的先驱,写出其化学反应方程式_____;该反应说明金属活动性:Fe_____Cu (填 “>”“<”“=”)
(6)与FeSO4中铁元素的化合价相同的铁的氧化物的化学式是_____。
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【题目】某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止。为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。
[实验一]选择合适浓度的硫酸
操作:在28°C时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
气体体积(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
[实验二]选择合适的反应温度
操作:往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
试管编号 | A | B | C | D | E |
温度(°C) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
现象和比较 | 有少量气泡 | 气泡比A号试管多 | 气泡明显比B号试管多 | 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈,迅速产生大量气体 |
请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:
(1)稀硫酸与大理石反应,在28°C时,选用硫酸的浓度最合适为___ %,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是___________________。
(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为_____ °C,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是___________________。
(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加____________________________________操作,更有利于气体的制备。
(4)该研究小组为了研究___________________对该反应速率的影响,进行了如下实验。
试管编号 | A | B |
试管内药品 | lg块状大理石与5mL25%稀硫酸 | lg粉末状大理石与5mL25%稀硫酸 |
现象和比较 | 有少量气泡 | 迅速产生较多气泡 |
(5)根据上述实验研究,你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用___________________(填编号)。
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【题目】如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题:
(1)实验A:倾倒CO2时观察到的现象是_____。说明该气体的化学性质是_____。
(2)实验B:该实验能够证明燃烧需要氧气的现象是_____。
(3)实验C:电解水负极出来的是_____;该实验的结论是_____。
(4)实验D:实验开始时锥形瓶上没有放气球,导致天平不平衡说明该实验_____(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律,相应的化学方程式为_____。
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【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得烧杯中物质的总质量为97.8g。(假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体______g。
(2)10g该鸡蛋壳中最酸钙首质量是____g,要求写出完整的解题步骤。
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