分析 (1)根据原子结构示意图的意义分析回答;
(2)根据原子中质子数等于核外电子数进行解答;
(3)根据当y=8时,粒子带两个单位负电荷进行解答.
解答 解:(1)由粒子的结构示意图可知,该粒子有3个电子层,y的值是最外层的电子数,与元素的化学性质关系非常密切.
(2)当x-y=10时,当x-y=10时,即x=10+y,所以质子数等于核外电子数,所以为原子;
(3)当y=8时,该粒子(用M表示元素符号)带两个单位负电荷,该粒子的符号为M2-.
故答为:(1)3,化学性质;(2)原子;(3)M2-.
点评 明确粒子结构示意图中质子数与核外电子数的关系,会判断阴离子、阳离子或原子是解答本题关键
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验装置 | 实验主要过程 |
①选择实验装置①②③④中的装置④ ②检验装置气密性. ③加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出. ④收集满一瓶气体. ⑤检验气体. |
实验装置 | 实验主要过程 |
①检验装置气密性. ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎收集不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中含量最多的是氧元素 | |
B. | 空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
C. | 从空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气 | |
D. | 分离液态空气制氧气是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳的过量排放将产生温室效应 | |
B. | 大量使用化肥以提高农作物产量 | |
C. | 二氧化硫排入大气中,会污染空气 | |
D. | 随意丢弃塑料垃圾会造成“白色污染” |
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