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16.碳在空气中燃烧可以生成CO或CO2.那么,氢气中空气中燃烧除生成水以外,能不能生成其他产物?某研究小组进行了如下探究:
【提出猜想】氢气在空气中燃烧可能生成过氧化氢
【查阅资料】①过氧化氢能使紫色酸性KMnO4溶液褪色;②锌粒与稀H2SO4反应制取氢气可能混有使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质.
【设计并完成实验】小明设计了下图所示三套实验装置,点燃氢气并收集液体燃烧物.

小亮取4只试管,分别加入5滴酸性KMnO4溶液,再加入小明收集的液体产物和蒸馏水,测定恰好使紫色退去所需要的液体体积.
实验序号加入液体实验现象
实验A 的收集液4.0mL褪色
实验B 的收集液5.5mL褪色
实验C的收集液10.0mL不褪色
蒸馏水10.0mL不褪色
【得出结论】
(1)用锌与稀H2SO4反应制取氢气的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)实验④的实验目的是对照实验.
(3)由实验①、②、③的现象可知,氢气燃烧有(填“有”或“无”)过氧化氢生成.
(4)对比实验①和②可知,用锌粒与稀H2SO4反应制得氢气不纯(填“纯”或“不纯”).
(5)实验③比实验②更接近事实,因为它可排除空气中其他成分的干扰.
【反思与评价】
“用锌和稀H2SO4反应制氢气”与“电解水制氢气.氧气”,分别进行试验①和试验③,各自的优、缺点是:前者易于操作;后者反应物、生成物纯净(氢气、氧气和水)后者原子利用率高于前者(后者电解水产生的氢气和氧气恰好完全反应,而前者制氢气时产物还有硫酸锌,点燃时消耗空气中氧气).

分析 根据已有的知识进行分析解答,锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,要验证是否有过氧化氢生成,需要进行对照试验;根据锌与稀硫酸反应以及电解水实验的优缺点进行分析解答即可.

解答 解:(1)用锌与稀H2SO4反应生成硫酸锌和稀硫酸,故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(2)实验④的蒸馏水不能使高锰酸钾溶液褪色,进行该实验目的是进行对照实验,故填:对照实验.
(3)由实验①、②、③的现象可知,氢气燃烧有过氧化氢生成,故填:有.
(4)对比实验①和②可知,用锌粒与稀H2SO4反应制得氢气不纯,故填:不纯.
(5)实验③用的是电解水生成的氢气和氧气,气体更纯净,比实验②更接近事实,因为它可排除空气中其他成分的干扰,故填:空气中其他成分.
【反思与评价】
用锌和稀H2SO4反应制氢气易于操作,但是燃烧时需要消耗的是空气中的氧气,电解水制氢气和氧气都是纯净物,进行实验可以提高原子的利用率,故填:前者易于操作;后者反应物、生成物纯净(氢气、氧气和水),后者原子利用率高于前者(后者电解水产生的氢气和氧气恰好完全反应,而前者制氢气时产物还有硫酸锌,点燃时消耗空气中氧气).

点评 本题考查的是物质燃烧产物成分的实验探究,完成此题,可以依据已有的知识结合物质的性质进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某同学配制50g溶质质量分数为5%的KCl溶液,准备了下列实验用品.回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:$①\\;\\;\\;计算$计算,②称量,③量取,④溶解(填步骤名称)⑤装瓶.
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒(填名称).
(3)为了达到本实验目的,应用量筒量取47.5mL的水倒入烧杯中.
(4)已知氯化钾20℃时的溶解度是34g,50℃时溶解度是42,6g,通过如图所示的实验操作得到相应的溶液,在所得溶液中,属于不饱和溶液的是①③(填字母,下同),溶质的质量分数相同的是②⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.液化石油气(图)是重要的家用燃料.
(1)500L的液化气能被压缩在25L的钢瓶中,是因为分子之间有空隙.
(2)液化石油气是石油化工的副产品,石油、天然气、煤统称为化石燃料,其中天然气完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)液化石油气中丁烷(C4H10)的含量最高.关于丁烷的下列说法中,正确的是AD(填字母序号).
A.丁烷属于有机化合物               B.丁烷中碳、氢的质量比为4:10
C.丁烷由碳原子和氢原子构成         D.丁烷具有可燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.水是生命之源,请回答下列有关水的问题:
(1)流溪河水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是煮沸;
(3)若要测定某工业水样的酸碱度,最适宜的是B
A.无色酚酞试液      B.pH试纸       C.紫色石蕊试液
(4)把下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒搅拌,能形成无色溶液的是C
A.泥沙      B.无水硫酸铜        C.蔗糖           D.花生油
(5)长期饮用硬水易引起结石病.为检测流溪河附近的居民饮用水是否是硬水,可向所取水样及另一软水中加入等量的肥皂水,振荡,根据产生泡沫的多少来判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在化学实验探究课上,化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl(至少含有两种物质)的白色粉末,请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分.说明:生成物微溶当可溶.
(1)提出问题:该白色粉末的主要成分是什么?
(2)查阅资料:NaNO2溶液显碱性,NaCl、Na2SO4溶液显中性
(3)提出猜想:
猜想Ⅰ:只含有NaCl、Na2SO4         猜想Ⅱ:只含有NaCl、NaNO2
猜想Ⅲ:只含有Na2SO4、NaNO2        猜想Ⅳ:含有NaCl、Na2SO4、NaNO2
(4)设计方案并进行实验探究.该兴趣小组经实验探究得出猜想Ⅱ是正确的,请完成如下的实验报告:
实验操作实验现象结论

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学服务于生活.如表是生活中常用物质溶液的pH,请用化学符号填空:
序号ABCDE
名称食醋白酒白糖水烧碱小苏打溶液
溶液pH377118
(1)可用于制“叶脉书签”的碱:NaOH(填化学式).
(2)当你被蚊虫叮咬(释放一种酸性物质)后,为减轻疼痛,可在叮咬处涂NaHCO3(填化学式);
(3)酸、碱、盐溶液中发生的反应实质是溶液中的离子反应.酸溶液有相似的性质因为溶液中有共同的H+(填离子符号);碱溶液有相似的性质是溶液中OH-(填离子符号)表现出来的性质
(4)从微观角度认识物质及其变化有助于了解物质的组成及其变化的本质.如图表示氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观过程,该反应的本质是H+和OH-结合生成水.请写出一个与上述反应本质相同的化学方程式:H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.实验操作如图所示,其中错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒,导致溶质质量分数为98%的浓硫酸20t泄漏,并向路基两边蔓延.接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆(主要成分为氢氧化钙)中和硫酸解除了险情.请计算中和泄漏的浓硫酸理论上需要氢氧化钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是(  )
选项ABCD
实验
目的
鉴别N2和CO2证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质鉴别硝酸钾和氯化铵除去CaCl2溶液中的HCl
方案一用燃着的木条加稀盐酸看外观加过量碳酸钙
方案二加紫色石蕊溶液加澄清石灰水加硝酸银溶液加过量氧化钙
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案