实验室常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)。硫化氢的性质:①无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,其密度大于空气;②可以燃烧,燃烧时生成水和二氧化硫气体;③能溶于水,且能与氢氧化钠反应。请根据上述内容和下列装置图回答问题(装置用字母表示)。
(1)写出标号仪器的名称:①____________ ②____________
(2)制取H2S选用_________,收集时选用_________,收集时H2S气体应从________端(填导气管代号)导入集气瓶。收集满了以后,充满H2S气体的集气瓶应该 (填“正放”或“倒置”)在实验台上。
(3) H2S燃烧的化学方程式是___________ ___。能用E装置处理尾气吗?为什么? ____________________________________________。
(4)AD组合还能用于制取氧气,请用化学方程式表示该反应原理 ,氧气能用D装置收集是因为 。
(1)①酒精灯 ②集气瓶
(2)A C d 正放
(3)2H2S+3O22H2O+2SO2 不能,因为燃烧生成的二氧化硫同样会污染大气
(4)2H2O22H2O+O2↑ 氧气密度比空气大
解析试题分析:
(2) 气体发生装置分两种:固固加热型(B)和固液不加热型(A)。制取H2S,稀硫酸为液体,硫化亚铁(FeS)为固体,且在常温下反应,不需加热,所以发生装置选A。气体收集装置选择要依据气体的密度及水溶性。如果密度比空气大,选择向上排空气法,如果密度比空气小,选择向下排空气法,如果不溶于水,选择排水法。本题考虑到H2S为无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,必须对尾气进行处理,不能让直接排放到空气中,故收集装置选C。由于H2S密度比空气大,故应从d端通入,使密度小的空气从c端排出集气瓶。同样因为密度比空气大,收集满H2S气体的集气瓶应正放,以防气体逸出瓶子。
(3)根据供给的信息②“可以燃烧,燃烧时生成水和二氧化硫气体”,容易写出反应的化学方程式:2H2S+3O22H2O+2SO2 不能用E装置处理尾气,因为根据化学方程式知,尾气燃烧后生成物中有二氧化硫,同样会污染大气。正确的做法是将尾气通入碱液中。
(4)根据(2)中关于发生装置与收集装置选择依据的分析,我们容易知道反应物应为固体和液体,即应该是过氧化氢制氧气。向上排空气法收集是因为氧气密度比空气大。
考点:实验室制取气体装置选择,信息方程式书写
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
A B C D E F
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是 ,请写出该反应的化学方程式: 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为: ,常用的发生装置和收集装置是 ,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的 (填“m”或“n”)相连。
(3)能用E装置收集的气体有 (任举一例)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(10分)根据下面的装置图回答问题:
(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a , b 。
(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为 填序号),写出该反应的符号表达式 。收集的气体呈紫红色的原因是 。 加热时为什么试管口要略向下倾斜 。
(3)选用B和C装置制取氧气,写出实验室利用该套装置制取氧气的符号表达式 ,若用F装置收集生成的氧气,气体应从 (选填“c”或“d”)端导入。
(4)通过查阅资料得知:①硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体。②由固体硫化亚铁(FeS)和硫酸(H2SO4)溶液反应能制取硫化氢,同时生成硫酸亚铁。制取硫化氢的装置组合是 (填序号),写出该反应的符号表达式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题:
(1)组装仪器时,将玻璃管插入带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口 ,然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动,将其插入。
(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,①应选用的发生装置为 (选填序号);取用高锰酸钾时,应选用的仪器是 (选填序号)。②可选用装置F收集氧气的原因是 。
(3)实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置E中制取氧气,
①注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
第一步:向锥形瓶中加入一定量水至浸没长颈漏斗下端管口;
第二步:将注射器C连接到装置E的导管口处;
第三步:缓慢拉动注射器C的活塞,观察到装置E中出现 ,表示装置E的气密性良好。
②也可用注射器C替换装置E中的长颈漏斗来制氧气,优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。
(1)写出a仪器的名称 。
(2)该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取并欲收集很纯净的氧气,此时发生装置应该选用上图中的 ,收集氧气的装置用 。
(3)A装置中试管口略向下倾斜的原因是 。
(4)实验结束拆装仪器时,先 ,再 ,目的 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请根据如图所示实验装置回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a: ,b: 。
(2)若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的化学方程式为 ,在试管口放一团棉花的作用是 。实验开始前如图F所示操作,标志该装置气密性良好的现象是 。
(3)实验室若用装置A制取二氧化碳气体,则发生反应的化学方程式为 ,若有4g CaCO3参加反应,会生成 g CO2气体.实验室收集二氧化碳选用装置 (填序号)。若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的物理性质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学实验室准备了如下实验装置:
(1)写出气体收集方法:C 、D 、E 。
(2)用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气,化学反应式为_________________,
在这个反应中二氧化锰是 ,选择的发生装置是 (填序号,下同),能用D收集的原因是 。还能用 进行收集。
(3)氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气,应选择的发生装置和收集装置是 和 (填序号)。若用右上图(图F)装置收集氨气,氨气应从 端进入(选填“A”或“B”)。
⑷向盛5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是 。要使带火星的木条复燃,可对该实验作怎样的改进? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(8分)请根据如图回答问题:
(1)仪器G的名称是 .
(2)检查装置气密性的方法是 .
(3)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的 (填序号),组装仪器时,连接玻璃棒和胶皮管的方法是把玻璃管口 然后稍微用力,即可把玻璃管插入橡皮管中.反应的化学方程式: ;在收集CO2的集气瓶中依次加入了NaOH和HCl溶液,列举该集气瓶中新产生的化学物质的用途各一种 .
(4)实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的混合物制取甲烷,如果用图I的装置收集甲烷,那么气体应该
从 口进(填接口字母),甲烷燃烧的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① 、② .
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,发生装置应选 ,若收集氧气选择装置E,什么时候开始收集最佳? ,集满氧气的集气瓶应 (填“正”或“倒)放在桌面上,停止制气时应进行的操作是 .
(3)装置B和装置C相比较,装置C的优点是 .
(4)晓华同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,他应选择的发生装置是 ,收集装置是 .
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