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    填写下表空白：
    物质
    名称    		铁
     
    		硫酸铜
     
    		汞
    化学式
     
    		FeCl2
     
    		N2O5
     
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写和命名方法进行分析解答即可．
    解答：解：铁是一种金属单质，化学式直接用元素符号来表示；中铁元素显+2价，故读作氯化亚铁；硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的化合物，铜元素显+2价，硫酸根显-2价，故化学式为：CuSO4；N2O5由右向左读作五氧化二氮；汞是一种金属单质，化学式直接用元素符号来表示．
    故答案为：
    物质
    名称    		铁氯化亚铁硫酸铜五氧化二氮汞
    化学式FeFeCl2CuSO4N2O5Hg
    点评：本题难度不大，只要掌握物质的命名和化学式的书写方法以及物理性质就能顺利解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量的SO2和SO3中氧元素的质量比为（　　）
    A、4：5B、3：2
    C、5：6D、2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的名称、俗名、化学式能表示同一种物质是（　　）
    A、火碱、烧碱、Na2CO3
    B、乙醇、酒精、C6H12O6
    C、甲烷、沼气、CH4
    D、一氧化碳、煤气、CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中存在自由移动氯离子的是（　　）
    A、氯酸钾溶液B、氯化钠晶体
    C、液态氯化氢D、食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（　　）
    A、实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2：CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
    B、用氢氧化钠溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCI+H2O
    C、用适量的稀盐酸除去铁制品表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    D、用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学学习了金属活动性顺序后，对铝和铁的活动性作出如下实验探究：
    （1）猜测：他根据所学知识猜测形状相同的铝片和铁片放入质量、质量分数都一样的稀硫酸中，铝反应速率比铁
     
    （填“快”或“慢”），反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验：于是小明想通过实验验证一下，他将形状相同的铝片和铁片放入质量、质量分数相同的稀硫酸中，刚开始的反应结果让他感到意外--铝片与硫酸的反应速率远远比铁片与硫酸反应速率要慢，于是他认为书中金属活动性顺序有误．小明的化学沙老师知道这一情况后鼓励他继续实验，并将现象记录下来，小明记录如下：
    反应时间/分1813152025
    实验现象（铝）少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈少量气泡反应停止
    实验现象（铁）较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡少量气泡
    （3）释疑：终于在13-15分钟时发现铝的反应速率比铁快，由此证实铝的活动性确实比铁强，但小明百思不解为什么刚开始铝片反应慢呢．你能为小明解忧吗？你的解释是
     

    （4）改进：你还能用其它的实验来证明铝的活动性比铁强吗？
    你的设计是：将一铝片先放入稀盐酸中浸泡一段时间后取出，迅速放入盛有氯化亚铁溶液的试管中，过一会儿，拿一磁铁沿着试管外壁在接近试管底部的地方移动，看到试管中有
     
    色物质随着移动，同时溶液由
     
    色变为无色，则也可说明铝的活动性比铁强．反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少
     
     气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢
     
     而变质．
    （2）茶叶、膨化食品等常采用真空充气包装，即食品装袋后，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口．这样能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．
    【提出问题】这是什么气体呢？
    【猜想与假设】小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．
    【实验验证】（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出操作步骤：
     

    （2）小明的猜想如果正确，现象应是
     
    ．
    （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求应是：①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一种气体可能含有N2、H2O（气）、CO2、H2和CO中的一种或几种，某同学设计了如下实验装置来研究该气体的组成（A中试剂足量）：

    该同学观察到的现象为：A、E中澄清石灰水变浑浊，B、F中无水硫酸铜变蓝，C中浓H2SO4无明显变化，D中CuO转化为一种红色物质．请回答下列问题：
    （1）写出图中a、b所示仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）该同学根据观察到的实验现象得出如下结论：气体中①肯定不含CO2②肯定含CO ③肯定含H2O（气） ④肯定含H2⑤可能含N2，你认为正确的结论是
     
    （填序号，下同）；不正确的结论是
     
    ．
    （3）为使本实验有可能得出更多的正确结论，可将各实验仪器重新连接，你认为最合理的连接顺序是（从左到右填仪器代号）
     
    ．
    （4）A、E装置中的化学反应方程式是
     
    ，A、E装置的作用分别是：A
     
    ；E
     
    ．
    （5）按（3）的连接顺序，C、F装置的作用分别是：C
     
    ；F
     
    ．据（2）结论，D装置中肯定发生的反应方程式是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图1回答问题．

    （1）仪器a的名称是
     
    ．
    （2）实验室加热纯净物制取氧气的化学方程式为
     
    ，选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同）．
    （3）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是
     
    ，选用该收集装置是因为
     
    ．向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）一种洗气装置如图2所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端导管口通入．

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