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    【题目】我们的教材中有下面这样一幅图，请观察图示内容并回答下列问题：

    (1)原子和离子的转化中，不会发生变化的是____(选填字母序号，下同)，原子在化学反应中的表现主要是由原子的____决定的。

    A 最外层电子数

    B 所带的电荷数

    C 电子层数

    D 质子数

    (2)构成氯化钠这种物质的微粒是_____(用化学用语表示)。

    【答案】D A Na+和Cl-

    【解析】

    （1）原子和该原子形成的离子都是同一元素，元素种类由质子数决定，所以同一元素的质子数相同，故选D；而原子在化学反应的表现出来的性质为化学性质，化学性质是由最外层电子数决定，所以选A；

    （2）氯化钠为离子化合物，由图中信息可以看出是由钠离子和氯离子构成，在书写离子符号时，先写出元素符号，然后在该元素符号的右上角标注所带电荷数，所以钠离子与氯离子符号为Na+和Cl-

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置研究气体的制取，根据所学知识回答下列问题。

    (1)利用上图所示装置，下面不能完成实验室制取气体的是____(填字母)

    A 用③⑥制取氧气

    B 用①④制取氧气

    C 用②④制取二氧化碳

    D 用③④制取氢气

    (2)用装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____。

    (3)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，收集气体结束时，为防止试管炸裂正确的操作是___；该反应的化学方程式为_____。

    (4)请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。

    I选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

    组别

    药品

    实验现象

    A

    块状石灰石和稀盐酸

    产生气泡速率适中

    B

    块状石灰石和稀硫酸

    产生气泡速率缓慢并逐渐停止

    C

    碳酸钠粉末和稀盐酸

    产生气泡速率很快

    从制取和收集的角度分析，一般选A组药品，该组药品发生反应的化学方程式为_____；不选择C组药品的原因是：______。

    Ⅱ选择装置。他想制取较多的二氧化碳，最好选择____(填序号)作为气体发生装置，该装置的优点是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】脐橙含有丰富的维生素C和维生素P（化学式为C27H30O16），可以增加体内高密度脂蛋白（HDL）的含量，从而降低患心脏病的可能性。下列有关说法正确的是

    A.维生素P的相对分子质量为610 g

    B.维生素P中H的质量分数为4.92%

    C.维生素P中三种元素的质量比为27：30：16

    D.维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明通过阅读《科学的历程》知道质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。

    历程与思考

    历程一：早在1663年，英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧，打开容器盖冷却后称量，得出的结论是物质的总质量增加了，导致波义耳与质量守恒定律失之交臂你认为质量增大的原因是_____。

    历程二：1756年，俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧，发现总质量和煅烧前没有变化。

    历程三：1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，得到了与罗蒙诺索夫相同的结论，从而总结出了质量守恒定律。拉瓦锡还通过这个实验研究了_____，成就了化学史上的另一经典实验。

    验证与拓展

    为了验证科学家们发现的质量守恒定律，小明设计了如图所示的三个实验，

    （实验步骤）

    如图所示，甲、乙实验，用砝码使天平平衡后，随即使其发生反应，丙实验对石棉网和打磨干净的镁条进行反应前后的称量。三组实验小明都进行了规范的操作以及准确的称量和认真观察。请完成下表内容。

    实验

    实验现象

    反应化学方程式

    甲

    _____

    乙

    _____

    _____

    丙

    _____

    _____

    （实验分析）通过对上述实验的对比分析，小明认为实验甲遵守质量守恒定律，而实验乙和丙不遵守质量守恒。小组同学认为小明这种说法不正确，请分析导致实验乙和丙反应前后称量质量不相等的原因_____。

    （实验结论）化学反应都遵守质量守恒定律。

    请从微观的角度分析化学反应遵循质量守恒的原因是_____。

    （实验拓展）小明查阅资料发现，实验甲得到的铜在工业上能与氯化铜溶液和盐酸在50℃时反应制作电路，生成物经处理又能转化为氯化铜。反应如下：

    ①；②；③

    （1）反应②中X的化学式为_____。

    （2）反应①中氯化铜的质量_____（填“=”或“<”或“>”）反应③中氯化铜的质量。

    （3）反应①结束后，进行蒸发操作得到固体的质量为10.66g，其中铜元素的质量为6.4g该固体的成分为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示的三种关系，对下列概念间的关系说法错误的是（　　）

    A. 单质与化合物属于交叉关系

    B. 化合物与氧化物属于包含关系

    C. 纯净物与混合物属于并列关系

    D. 金属元素与非金属元素属于并列关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】经过一个学期的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。

    （1）如图1，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__________；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是___________。（填仪器名称）

    （2）某同学要量取42mL的液体，最好选用量筒的量程为_________（选20mL或50mL或100mL）。如果该同学不按图2操作，而仰视读数，则量取的液体实际体积将_____________（“偏大”或“偏小”）。

    （3）做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如上面图3放置，其中正确的是__________（填字母序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的

    A.负极与正极的体积比是1:2

    B.a试管中的电极与电源正极相连

    C.b试管中产生的气体能支持燃烧

    D.将b试管中的气体移近火焰可能发出爆鸣声

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图，答下列问题：

    （1）A、B、C、D、E所示粒子共表示_____种元素；

    （2）A、B、C、D、E中化学性质稳定的是_____（填字母序号，下同）；

    （3）A、C元素化学性质相似的原因是_____。

    （4）A、B、C三种元素组成化合物的化学式_____。

    （5）C单质在空气中燃烧时的现象_____。发生反应的化学方程式_____。

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