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液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是(  )
A、分子的直径增大
B、分子间的间隙增大
C、化学性质发生变化
D、分子总数增加
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、液氧转化为氧气的过程中,分子间的间隔增大,而不是分子的直径增大,故选项说法错误.
B、液氧转化为氧气的过程中,分子间的间隔增大,故选项说法正确.
C、液氧转化为氧气的过程中,分子间的间隔增大,而不是化学性质发生变化,故选项说法错误.
D、液氧转化为氧气的过程中,分子间的间隔增大,而不是分子总数增加,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我国为相对原子的测定作出了卓越贡献的科学家是(  )
A、侯德榜B、钱学森
C、张青莲D、道尔顿

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月7日在南京丢失的放射源铱-192,于5月10日安全回收,铱-192(其原子中含有77个质子和115个中子)是高危放射源,会危害人体健康.下列有关说法正确的是(  )
A、该元素属于非金属元素
B、该原子的核电荷数为77
C、该原子的核外有115个电子
D、该原子的相对原子质量为192g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A、铜生锈;气球爆炸
B、高粱酿酒,木条燃烧
C、金属导电,食物腐烂变质
D、光合作用,胆矾被研碎

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中与其他三种变化有着本质区别的是(  )
A、木柴制成座椅
B、衣服晾干了
C、冰雪被融化
D、石蜡燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、空气B、井水C、煤D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法,同时要爱护水资源.
①自来水生产过程中先用
 
的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.
②地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用,检验硬、软水常用的物质是
 
,生活生常用
 
的方法可将硬水软化.
③爱护水资源从我做起,下列做法不可行的是
 

A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫
D.用残茶水浇灌某些花卉.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了测定某黄铜样品(含杂质7%,杂质不参与任何反应且难溶于水)中锌的质量分数,化学兴趣小组的同学取一定质量的合金,与足量的质量分数为14.6%的稀盐酸在烧杯(烧杯质量为50g)中充分反应.有关实验数据如下表:
反应前反应后
实验数据烧杯和稀盐酸的质量合金的质量烧杯和混合物的质量
150g100g249.6g
(1)配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是
 

(2)发生反应的化学方程式为
 

(3)求解100g该合金样品中锌的质量比例式
 

(4)向反应后所得溶液中加入23.4g水,则最终所得溶液中溶质的质量分数是
 

(5)若将反应后过滤的物质、洗涤、烘干,然后在氧气流中充分灼烧,则可制得含杂质的氧化铜的质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为
 
,反应前后氯元素化合价的变化是
 
(填升高或降低);从能量变化角度看,该反应将
 
能转化为化学能.

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