[题目]下列实验操作不能得到正确结论的是( )A.探究CO2能否与水反应B.探究分子运动C.探究燃烧的条件D.探究铁制品生锈的条件题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列实验操作不能得到正确结论的是( )

A.探究CO2能否与水反应B.探究分子运动

C.探究燃烧的条件D.探究铁制品生锈的条件

【答案】C

【解析】

A、过程中，湿花变红色，干花不变色，说明二氧化碳和水反应生成了能使石蕊变红色的物质，该选项能够达到实验目的；

B、过程中石蕊试液变红色，是因为盐酸中的氯化氢分子是不断运动的，当运动到石蕊试液中时，和水结合生成盐酸，从而使石蕊试液变红色，该选项能够达到实验目的；

C、过程中乒乓球碎片会燃烧，小冰碎不燃烧，该选项不能够达到实验目的；

D、左边试管中的铁钉与水和氧气同时接触，生锈，中间试管中的铁钉与氧气隔绝，不能生锈，右边试管中的铁钉与水隔绝，不能生锈，说明铁和水、氧气同时接触时容易生锈，该选项能够达到实验目的。

故选C。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列图象不能正确反映其对应实验操作的是

A.向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液

B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加过量NaOH溶液

C.向足量的锌粉、铁粉中分别加入等质量、等浓度的稀硫酸

D.电解水实验中，生成的氢气和氧气之间的质量关系

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用下图装置在相应条件下完成下列实验：

（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。

a.先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；

b.待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；

c.在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。

对比实验a与c，说明燃烧的条件之一是_________；对比实验b与c，说明燃烧的条件之一是__________。

（2）探究一氧化碳的化学性质：若B处盛放氧化铜粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，再在B处下方加热，先通一氧化碳的目的是____________，B处可观察到的现象为___________，反应的化学方程式为________，尾气处理的方法为____________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A、B、C三种金属，根据下列反应式中的关系：

①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B；

③A+H2SO4（稀）→ASO4+H2↑；④C与H2SO4（稀）不反应；

试判断三种金属的活动顺序（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列化学知识归纳整理的相关内容中完全正确的一组是( )

A数轴表示	B化学中常见的“三”
① ②	①三种可燃性气体: H2、CO、O2 ②三大天然矿物燃料:煤、石油、天然气
C实验操作的先后顺序	D化学与安全
①点燃可燃性气体------------先验纯后点燃 ②CO还原CuO------------先通入 CO后加热	①在室内放一盆水，可防止煤气中毒 ②为防止矿井中瓦斯爆炸，严禁吸烟

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

（1）写出用A装置来制取气体的化学方程式_________。

（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________。待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度________时不再上升。

（3）C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_________。

（4）D装置中看到的实验现象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______。

（5）装置E中利用了活性炭的________性，河水经过E装置净化后得到的水是_______(选填“纯净物”或“混合物”)。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】科学探究很奇妙！在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中，发现立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并回答有关问题。