【题目】小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体,他对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究.
(1)取少量固体于试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生,由此可知该NaOH固体已变质.写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 .
(2)该同学为进一步探究固体中是否还含有NaOH,设计了如下实验方案: ①滴加足量的CaCl2溶液目的是 , 生成沉淀的化学方程式为 .
②取少量溶液B于试管中,滴加少量试液,现象为 , 其结论是固体样品中(填“存在”或“不存在”)氢氧化钠.
【答案】
(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)除尽溶液中的碳酸钠(或(CO32﹣);CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;酚酞;变红(或不变色);存在(或不存在)
【解析】解:(1)在空气中变质是和二氧化碳发生了化学反应,所以答案是:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(2)①足量的CaCl2溶液可将碳酸钠全部反应掉,所以答案是:除尽溶液中的碳酸钠(或CO32﹣);CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;②因酚酞遇碱变红色,若还有氢氧化钠,加酚酞溶液变红,反之,不变红, 所以答案是:酚酞;变红(或不变色);存在(或不存在)
【考点精析】解答此题的关键在于理解书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包固体粉末,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成,为了分析固体粉末的成分,取少量该固体粉末进行实验,实验方案设计如下:
(1)固体粉末中一定有 , 一定没有 .
(2)若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,结论是固体粉末中;若现象X为“沉淀全部溶解”,结论是固体粉末中 .
(3)实验步骤①和③都有相同的实验操作,该操作名称为 .
(4)写出实验步骤②的化学方程式 .
(5)简单修改上述实验方案,可取消第④步实验,修改的方法是 .
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【题目】北京市为严重缺水城市,下列做法中,可能会造成水污染的是( )
A.生活污水经集中处理后排放
B.禁止用含磷洗涤剂
C.在水库周边兴建造纸厂
D.实施对农药和化肥使用监控
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中,不正确的是( )
A.该反应不属于置换反应
B.图示中x的值为3
C.反应前后氢元素的化合价发生了改变
D.反应中甲、丙两物质的质量比为2:7
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【题目】有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种.某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验: Ⅰ.取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;
Ⅱ.取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;
Ⅲ.继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示.
请回答下列问题:
(1)BC段可观察到的现象是 , 从C到D液体的pH(填“增大”、“减小”或“不变”);
(2)原白色固体中一定含有 , 可能含有;
(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是;
(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加 , 过滤;再向滤液中加 , 观察现象.
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【题目】下列关于水的叙述不正确的是………………………………………( )
A. 电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同
B. 水是由氢元素和氧元素组成的氧化物
C. 净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
D. 在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象
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【题目】甲乙丙丁是初中化学中的常见物质,它们是由H、O、Cl、Fe、Na五种元素中的一种或几种组成,其转化关系如图所示,请根据要求用化学式填空
(1)如甲是金属单质,则乙可能为 , 该反应类型为 .
(2)如丙和丁分别是氢氧化铁和氯化钠,甲为含氯化合物,则甲是 , 乙是 .
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【题目】用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数,实验时先在实际容积为250mL 的集气瓶中装进50mL的水,在粗铜丝末端的铜勺中放足量白磷,按图连好仪器,点燃酒精灯加热铜丝一端,白磷燃烧.
(1)实验中主要利用铜的性.
(2)写出白磷燃烧反应的化学方程式 .
(3)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为mL.
(4)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是;由此现象分析,影响气体压强的主要因素有 .
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