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    下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分．
    清洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精
    功  能 有效清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩更鲜艳 快速漂除衣物污渍
    有效成分 HCl H2O2 NaClO
    据表回答下列问题：
    （1）“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用？
     
    ．（填“能”或“否”）
    （2）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是
     
    ，其反应的方程式为
     
    ．
    考点：酸的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的酸 酸的通性
    分析：（1）纯碱是碳酸钠的俗称，洁厕灵的有效成分是盐酸，盐酸能与碳酸钠反应，据此进行分析解答；
    （2）“活性彩漂”液体含有过氧化氢，在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，据此进行分析解答．
    解答：解：（1）纯碱是碳酸钠的俗称，洁厕灵的有效成分是盐酸，盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，“洁厕灵”不能与纯碱混用．
    （2）“活性彩漂”液体含有过氧化氢，在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故观察到的现象是：有大量气泡冒出；反应的化学方程式为2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    故答案为：（1）否；
    （2）有大量气泡冒出；2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    点评：本题难度不大，掌握碳酸钠与酸的化学性质、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下各类盐中，全部可溶于水的是（　　）
    ①硫酸盐    ②镁盐    ③硝酸盐    ④碳酸盐     ⑤钠盐     ⑥钾盐．
    A、⑤和⑥B、③⑤和⑥
    C、只有③D、除去④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有位化学教师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，于是请同学们进行了如下探究：
    （1）取一定量样品于烧杯中，加入适量的水充分搅拌，用手触摸烧杯外壁，无明显现象．由此说明该样品中不含有
     
    ；
    （2）对该样品成分进行了如下猜想：
    猜想①Ca（OH）2      猜想②Ca（OH）2和 CaCO3的混合物      猜想③CaCO3
    以下是某同学对猜想②进行的探究，请你补充完成实验报告
    实验操作 预期现象与结论

     
    ，
    说明固体中含有Ca（OH）2

     
    ，
    说明固体中含有CaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关物质的转化关系如右图，其中A为一种生活中常见的有机化合物，在通常情况下，X、Y为两种气态单质，Z为固态单质，B、C、D为三种常温下状态各不相同的氧化物（个别反应的条件未注明）．

    回答下列问题：
    （1）写出有关物质的化学式：A可能是
     
    ．
    （2）写出M的一种用途
     
    ．
    （3）写出反应③的化学方程式
     
    ；写出D+M→C+Z的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据反应“A+B→C+D”，请回答下列问题：
    （1）若A为甲烷，此反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）若B为Ca（OH）2，则A的化学式是
     
    或
     
    （写出两种不同类别的物质）．
    （3）若C为Fe，且此反应不属于基本反应类型，则反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）若D为碱，选择A、B两物质你需要考虑的因素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学将为了测定实验室制取二氧化碳后的废液中的成分及含量，他将废液过滤，然后取滤液10.0g，向其中滴加10.6%的碳酸钠溶液，并测定溶液的pH，绘制图象如图：
    （1）曲线中有一段与X轴平行的原因
     
    ．
    （2）计算废液中氯化钙的溶质质量分数（可能用到的相对原子质量：
    Ca：40，Cl：35.5，Na：23，C：12，O：16．）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～H是初中化学常见的八种物质，它们之间的关系如图所示．A、C、F是氧化物，B是密度最小的气体，D是当前年产量最高的金属单质，F为植物光合作用的原料之一（图中“--“表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．）．
    （1）物质B的化学式为
     
    ，E的化学式为
     
    ；
    （2）若G是一种紫红色的金属单质，则D→G反应的基本类型为
     
    ，D与H反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于实验室制取CO2的研究：

    （1）如图1反应均能生成二氧化碳：不能用于实验室制取二氧化碳的反应有
     
    （填序号），请任选两种说明不能选择的原因（写出对应的序号和原因）
     
    、
     
    ，可用于实验室制取二氧化碳的化学反应方程式
     
    ．
    （2）如图2是实验室制取二氧化碳的两种发生装置，其中一种装置的优点是
     
    ，将B装置改进就可以控制反应速率，请写出你的改进方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、等8种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    （1）硫酸钠中的阴离子
     
    ；氯化亚铁中的阳离子
     
    ；能使木材、纸张变黑的酸
     
    ；溶于水后显碱性的气体
     
    ；用于造纸、洗涤剂的盐
     
    ．
    （2）一种暗红色的固体燃烧生成大量的白烟
     
    ．

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