| A. | ①②③④ | B. | ①③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②④⑤ |
分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答 解:①氮气作灯泡的保护气是利用了氮气化学性质不活泼的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质;
②用铝制造炊具是利用铝的导热性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质;
③用氧气作助燃剂是利用了氧气支持燃烧的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质;
④用木炭作燃料是利用了木炭的可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质;
⑤用大理石铺地面,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质.
故选C.
点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 选项 | 滤渣成分 | 滤液中的溶质 |
| ① | 铁、铜、银 | 硝酸亚铁 |
| ② | 铁、银 | 硝酸亚铁、硝酸铜 |
| ③ | 铜、银 | 硝酸亚铁、硝酸铜 |
| ④ | 银 | 硝酸亚铁、硝酸铜、硝酸银 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 氧化镁 | |
| B. | 甲烷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 水+二氧化碳 | |
| C. | 氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$ 铜+水 | |
| D. | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁在空气中燃烧生成氧化镁 | |
| B. | 锌与稀盐酸混合有气泡生成 | |
| C. | 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合有蓝色沉淀生成 | |
| D. | 蜡烛燃烧放出了热量 |
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