练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    3．学习化学可以帮助我们转变生活态度和观念，形成更加科学的生活方式．下列说法中不正确的是（　　）
    A．食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症
    B．用天然气代替煤作燃料的目的是为了避免CO2排放
    C．使用可降解塑料可减少“白色污染”
    D．燃料不充分燃烧会污染空气

    分析 A．人体缺乏维生素A时会患夜盲症；
    B．根据天气燃烧的产物分析；
    C．废弃塑料是造成白色污染的主要原因；
    D．燃料不充分燃烧会产生一氧化碳等污染气体．

    解答 解：A．食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症，因为人体缺乏维生素A时会患夜盲症．故正确；
    B．天燃气燃烧的产物是二氧化碳和水，所以不会减少二氧化碳的排放，故错误；
    C．废弃塑料是造成白色污染的主要原因，所以塑料制品的回收，再生与降解，可防止“白色污染”，故正确；
    D．燃料不充分燃烧会产生一氧化碳等污染气体，会浪费燃料、污染空气，故正确．
    故选：B．

    点评 解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，则：
    ①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2
    ②溶液甲的质量一定比原混合溶液的质量小
    ③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2
    ④若向固体乙上滴加盐酸时没有气泡产生，则向溶液甲中滴加稀盐酸一定没有沉淀产生
    上述四种说法正确的为（　　）
    A．①②B．①③C．①②③D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．某温度时，欲用200g溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液，配制成溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，需要加入水的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列离子组能在溶液中大量共存的是（　　）
    A．NO3- H+   Na+    OH-B．K+    SO42-   Na+    NO3-
    C．Cl-   K+   SO42-   Ba2+D．Ca2+   Cl-    CO32-   K+

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    18．将一包氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物溶于50g水制成溶液，然后向其中加入溶质的质量分数为10%的氢氧化钙溶液至反应刚好完全时，生成沉淀10g，将滤液蒸干后得到固体25g．求：
    （1）原固体混合物中氢氧化钠的质量．
    （2）共用去氢氧化钙溶液多少克？
    （3）反应后所得滤液中溶质的质量分数？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．“穹顶之下，同呼吸共命运”，加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是某市某日下班高峰期某检测站空气质量数据．请你据表回答下列问题．
    空气质量分指数与空气质量浓度（单位mg/m3）
    项目CONO2O3SO2PM2.5
    浓度值0.3390.0000.0280.0070.069
    浓度限值4.0000.0000.1600.1500.075
    污染等级优优优优良
    （1）从表中可以看出对空气质量影响最大的项目是PM2.5；
    （2）你认为造成这种情况的原因是取暖燃烧大量的煤炭（答一点即可）；
    （3）可采取的有效防治措施是改个体取暖为集体供暖（答一点即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．区分下列各组物质所用的方法均正确的是（　　）
    选项需区分的物质方  法
    A羊毛和涤纶①抽丝灼烧②看外观
    BCO2气体和CO气体①通入紫色石蕊试液②通过灼热的氧化铜
    C碳酸氢铵和硝酸钾①与熟石灰混合研磨②观察颜色
    DCaCl2溶液和蒸馏水①通入CO2气体②将液体蒸干
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题．

    （1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度均为65g．
    （2）t1℃时，将乙的不饱和溶液变成该温度下饱和溶液的方法是加入乙物质（或恒温蒸发溶剂）（任写一种）．
    （3）现有同时含有甲、乙两种溶质的饱和溶液，若要从该溶液中提纯乙，可采用的方法是升温
    （4）小明同学用甲物质进行如图2实验：
    图2烧杯中一定是饱和溶液的是CDE（填字母序号，下同）．
    实验过程中，所得溶液溶质质量分数一定相同的是CE．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．阅读材料，回答问题：
    材料1．臭氧是淡蓝色气体，冷却凝结成暗蓝色液体，在常温下慢慢变成氧气．大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料2．利用臭氧的强氧化性（臭氧通过发生氧化反应，氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶，使细菌灭活死亡），可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请总结臭氧的有关知识（写出一点即可）：
    ①物理性质：淡蓝色气体；
    ②物理变化：冷却凝结成暗蓝色液体；
    ③化学性质：具有强氧化性；
    ④化学变化：在常温下慢慢变成氧气或臭氧通过发生氧化反应，氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶，使细菌灭活死亡；
    ⑤用途：用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （2）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
    利：空气中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用；弊：大气中二氧化碳的含量过多会引起温室效应．
    （3）从分子角度说明氧气和臭氧的化学性质不同的原因：每个氧分子由两个氧原子构成，每个臭氧分子由三个氧原子构成．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案