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    14．某温度时，欲用200g溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液，配制成溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，需要加入水的质量是多少？

    分析 根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析解答．

    解答 解：设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
    则（200g+x）×10%=200g×20%
      x=200g．
    答：需要加入水的质量是200g．

    点评 本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．在①氮气 ②磷 ③镁 ④硫 ⑤铁 ⑥五氧化二磷 ⑦蒸馏水 ⑧氯酸钾 ⑨海水九种物质中（用序号填写）：
    属于混合物的是⑨，属于纯净物的是①②③④⑤⑥⑦⑧，属于单质的是①②③④⑤，属于化合物的是⑥⑦⑧，属于氧化物的是⑥⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．工业制烧碱以前是用苛化法，即通过碳酸钠与氢氧化钙反应生成烧碱．某小组同学模拟苛化法制烧碱，将530g碳酸钠溶液加入到280g石灰乳（水和氢氧化钙的混台物）中．使之恰好完全反．所得溶液中溶的质量分数为1%，计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量．测定结果记录如下表．
      溶液的温度/℃ 75 655035  20
    析出固体M的质量/g  0 02.04.58.4
    若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．
    （1）35℃时，该溶液是否为饱和溶液？是（填“是”、“否”或“无法判断”）；65℃时，该溶液是否为饱和溶液？无法判断（填“是”、“否”或“无法判断”）；
    （2）将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的有②③⑥（填序号）．
    ①升温 ②降温 ③加溶质M ④加水 ⑤加另一种固体N  ⑥恒温蒸发水 ⑦与40℃时M的饱和溶液混合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质中，氮元素的质量分数最大的是（　　）
    A．NOB．N2O4C．N2O5D．N2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，下列实验操作中不正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体药品    		B．
    滴加稀盐酸    		C．
    给液体加热    		D．
    稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．正确的实验操作对实验结果很重要．实验课上，同学们欲配制10%的氢氧化钠溶液进行实验，请你一同参与．
    （1）配制100g10%的氢氧化钠溶液，下列说法中不正确的是D．
    A．配制时需要称取固体氢氧化钠10g，用100mL量筒量取90mL的水
    B．溶解固体氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌
    C．称量固体氢氧化钠时要将氢氧化钠固体放于烧杯中称量，不能放于纸上称量
    D．配制时所需实验仪器有量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒、酒精灯
    （2）同学们用刚配好的氢氧化钠溶液进行氯化钠中混有少量氯化镁的除杂，其发生反应的化学方程式是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
    （3）将实验（2）中所得物质过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，发现有气泡产生，同学们研究讨论后得出固体氢氧化钠可能变质的结论．
    （4）下列试剂不能检验出氢氧化钠是否变质的物质是A．
    A、无色酚酞试液    B、稀硫酸     C、氢氧化钙溶液    D、氯化钡溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．学习化学可以帮助我们转变生活态度和观念，形成更加科学的生活方式．下列说法中不正确的是（　　）
    A．食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症
    B．用天然气代替煤作燃料的目的是为了避免CO2排放
    C．使用可降解塑料可减少“白色污染”
    D．燃料不充分燃烧会污染空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    4．向100克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中加入100克的稀盐酸，恰好完全反应．试计算：
    （1）完全反应后生成溶液的质量为200克；
    （2）加入稀盐酸的溶质质量分数．

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