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15.区分下列各组物质所用的方法均正确的是(  )
选项需区分的物质方  法
A羊毛和涤纶①抽丝灼烧②看外观
BCO2气体和CO气体①通入紫色石蕊试液②通过灼热的氧化铜
C碳酸氢铵和硝酸钾①与熟石灰混合研磨②观察颜色
DCaCl2溶液和蒸馏水①通入CO2气体②将液体蒸干
A.AB.BC.CD.D

分析 根据物质的性质差异以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可.

解答 解:A、羊毛和涤纶外观上无法鉴别,错误;
B、二氧化碳通入石蕊试液,溶液会变红,而一氧化碳通入无现象,可以鉴别,一氧化碳通入灼热的氧化铜会出现黑色粉末变红的现象,而二氧化碳通入没有变化,可以鉴别,正确;
C、碳酸氢铵和硝酸钾外观上颜色都是白色的,无法鉴别,错误;
D、CaCl2溶液和蒸馏水通入二氧化碳气体都没有变化,无法鉴别,错误;
故选B.

点评 本道题目考查了一些常见物质的鉴别方法,有物理方法,也有化学方法,是以日常生活中的一些物质为例,通过此题我们知道化学就在我们身边.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.工业制烧碱以前是用苛化法,即通过碳酸钠与氢氧化钙反应生成烧碱.某小组同学模拟苛化法制烧碱,将530g碳酸钠溶液加入到280g石灰乳(水和氢氧化钙的混台物)中.使之恰好完全反.所得溶液中溶的质量分数为1%,计算加入的碳酸钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.正确的实验操作对实验结果很重要.实验课上,同学们欲配制10%的氢氧化钠溶液进行实验,请你一同参与.
(1)配制100g10%的氢氧化钠溶液,下列说法中不正确的是D.
A.配制时需要称取固体氢氧化钠10g,用100mL量筒量取90mL的水
B.溶解固体氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌
C.称量固体氢氧化钠时要将氢氧化钠固体放于烧杯中称量,不能放于纸上称量
D.配制时所需实验仪器有量筒、托盘天平、烧杯、玻璃棒、酒精灯
(2)同学们用刚配好的氢氧化钠溶液进行氯化钠中混有少量氯化镁的除杂,其发生反应的化学方程式是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(3)将实验(2)中所得物质过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,发现有气泡产生,同学们研究讨论后得出固体氢氧化钠可能变质的结论.
(4)下列试剂不能检验出氢氧化钠是否变质的物质是A.
A、无色酚酞试液    B、稀硫酸     C、氢氧化钙溶液    D、氯化钡溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.学习化学可以帮助我们转变生活态度和观念,形成更加科学的生活方式.下列说法中不正确的是(  )
A.食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症
B.用天然气代替煤作燃料的目的是为了避免CO2排放
C.使用可降解塑料可减少“白色污染”
D.燃料不充分燃烧会污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.经过学习,我们已经掌握实验室制取气体的一般方法和思路.回顾高锰酸钾制氧气,
Ⅰ.确定制取气体的化学反应原理(选用A装置验证原理可行性)
Ⅱ.确定制取气体的发生装置和收集装置
Ⅲ.确定实验操作步
Ⅳ.确定如何检验和验满所制取的气体
(1)仪器a的用途用作少量药品的反应容器、仪器d 的名称水槽;
(2)A装置试管夹夹持试管正确使用方法试管夹夹在试管的中上部或离试管口三分之一处;
(3)组装B装置a、b、c的正确顺序为cba;
(4)指出B装置高锰酸钾制氧气不足之处并加以改正试管口没有棉花团,试管口应该放一团棉花;
(5)写出过氧化氢制氧气反应原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(6)请利用单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、锥形瓶、集气瓶和玻璃片,设计一套过氧化氢制取氧气的实验装置,并将该实验装置的简图画在图C的方框内.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.今年为增强内需促进经济发展,家用汽车发展较快.
(1)制造汽车所用的钢材在金属活动性顺序中排(H)的前边;为保护汽车的金属外壳,表面通常有一层油漆,其作用主要是为了隔绝空气和水,防止金属锈蚀.
(2)常用的汽车燃料有汽油、乙醇汽油、柴油等,其中污染较少的是乙醇汽油.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.“长征二号F”遥十一运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是(  )
A.火箭点火B.整流罩脱落
C.隔热材料脱落D.导流槽内的水受热汽化

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.向100克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中加入100克的稀盐酸,恰好完全反应.试计算:
(1)完全反应后生成溶液的质量为200克;
(2)加入稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.据悉,哈尔滨地铁三号线是哈尔滨地铁规划中的唯一一条环线,总长度37公里,而一期工程预计将在年底载客试运行,下列有关认识错误的是(  )
A.地铁三号线的开通,将极大缓解该线路的交通压力
B.地铁车厢内的灯泡发光为物理变化
C.我们可以利用化学开发地铁的新材料
D.地铁在施工时产生了很多烟尘,烟尘不会对空气造成污染

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同步练习册答案