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    实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是（ ）
    A．②③①④⑤⑥B．①③②⑤④⑥
    C．⑤③②①④⑥D．③①②④⑥⑤
    A

    试题分析：实验室用高锰酸钾加热制取氧气，操作步骤为：②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；①加热；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯。选A。
    点评：制取气体时，要先检查装置的气密性，后装入药品；实验室用高锰酸钾加热制取氧气，结束时，要先从水槽中取出导管，再熄灭酒精灯。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (7分)二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，可以用来灭火，但实验证明，镁带可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。
    （1）写出镁带在二氧化碳中燃烧的化学方程式___________________________________
    (2) 镁带仓库失火能否用二氧化碳灭火器灭火___________(填“能”或者“不能”)
    （3）请你谈谈对物质燃烧的一种新认识______________________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学课上，老师让同学们举一个“缓慢氧化”的例子，大家积极发言，有下列不同的答案，其中不正确的一项是（   ）
    A．动植物的呼吸B．食物的腐烂
    C．酒和醋的酿造D．蜡烛的燃烧

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）下图是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是          ；装置A中发生反应的符号表达式            ；装置C中观察到的现象是         。
    （2）装置D中观察到的现象是         ，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于          。
    （3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从  (填“c端”或“d端”)通入。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    加热一定量高锰酸钾制氧气，下图所示的有关数量关系，与反应事实不相符的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （9分）现有下列装置，请回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：①      、②      ；
    （2）用石灰石和稀盐酸反应制CO2，反应的化学方程式为      ，选用的发生装置是      ，收集装置是      ，验满的操作是      ；
    （3）用一定质量的高锰酸钾制O2，反应的化学方程式为      ，选用的发生装置为      ，若实验后实际得到的氧气质量大于理论值，可能原因是      。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是（ ）
    A．红磷在氧气中剧烈燃烧，并产生大量的白色烟雾
    B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体
    C．蜡烛燃烧时产生白烟，吹灭蜡烛时产生黑烟。
    D．硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质在空气或氧气中燃烧，能生成黑色固体的是
    A．红磷B．木炭C．铁丝D．石蜡

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    以下四种制取氧气的方法，其中有一种方法与其它三种本质不同的是
    A．电解水B．分解过氧化氢C．分离液态空气D．加热高锰酸钾

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