【题目】根据下表回答问题。
温度(C) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度(g) | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 | |
31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)20℃时,溶解度是________________g;
(2)溶液可以用蒸发溶剂的方法提取溶质的理由是__________;
(3)在60℃时将120g 和34g 溶于100g水中,充分溶解后降温至20℃,过滤,理论上可得到晶体________________g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】〖科普阅读理解〗
17.阅读下面科普短文。
新鲜的水果人人爱,但关于水果保鲜有很多传闻,现从科学角度对传闻进行解读。
传闻1:给橙子打蜡
霉菌是橙子最大的威胁,往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法,虽然用在食品工业方面比较奇怪,但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食用,石蜡又是一种比较稳定的物质,不大量摄入不会对身体造成伤害。
传闻2:给荔枝泡药水
荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法,是保质期较短的季节性水果。目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水,前者能够减少荔枝外壳表面的真菌,并让果皮处于微酸环境中,延缓其变色;后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度,起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7~15天。
传闻3:香蕉是催熟的
乙烯(C2H4)是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟,而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯,因此熟香蕉的贮藏期很短,在远距离的运输过程中容易腐烂。为延长香蕉的保存时间,控制乙烯的浓度,国际通行做法如下图所示。
按照我国《食品添加剂使用标准(GB2763-2014)》,合理使用乙烯不会对人体健康造成危害。有些人认为乙烯是一种激素,吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。其实,植物生长调节剂又称为“植物外源激素”,只对植物起作用,它和动物激素是两种完全不同的物质,作用机理也不同,对人体并不会起作用。
《标准》中部分水果的乙烯最大残留量
食品 | 苹果 | 香蕉 | 猕猴桃 | 哈密瓜 | 葡萄 | 蓝莓 |
最大残留量(mg/kg) | 5 | 2 | 2 | 1 | 1 | 20 |
看完上面关于传闻的解读,相信你对如何健康食用水果已有心得。
依据文章内容回答下列问题。
(1)水果变色腐烂发生了______变化(填“物理”或“化学”)。
(2)荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是_______。
(3)按照国家标准,猕猴桃中乙烯的最大残留量为______ mg/kg。
(4)香蕉采摘后,维持低温、充入CO2和使用高锰酸钾,会使乙烯的浓度_______(填“提高”或“降低”)。
(5)下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是_______(填字母序号)。
A.石蜡能延长橙子的保质期
B.温度不会影响植物的呼吸作用强度
C.儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关
D.合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。
(1)℃时,若将75g甲的饱和溶液降温至℃,析出甲的质量为________g;
(2)℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液各100g降温至℃(其他条件不变)。所得溶液的溶质质量分数的关系是:甲____乙(填“>”、“=”或“<”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是KNO3和KCl的溶解度曲线,则下列说法正确的是
A.T1℃时,KNO3溶液与KCl溶液的溶质质量分数一定相等
B.任意温度下,固体KNO3的溶解度一定大于KCl的溶解度
C.T2℃的KNO3饱和溶液降温到T1℃,溶质质量分数一定减小
D.若KNO3中混有少量KCl,采用蒸发结晶的方法进行提纯
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某碱厂年产纯碱120万吨,它的产品除了纯碱外,还有氯化钙和碳酸氢钠。该厂生产纯碱的工艺流程可简单表示如下:
其生产过程中涉及的主要化学反应有:①NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓;②2NaHCO3Na2CO3+ CO2↑+ H2O。
请回答:
(1)①“碳化”过程中需要的CO2,可由石灰石高温煅烧得到,该反应的化学方程式为__________。
②实验室中,通常用稀盐酸与石灰石反应制取CO2气体,不选用浓盐酸的理由是_____________;干燥CO2气体,可用的干燥剂是_________(填字母)。
A浓硫酸 B固体氢氧化钠 C生石灰
(2)①该厂“过滤”所得的NH4Cl可作化肥中的_________肥, 该厂的另一种产品碳酸氢钠俗称__________,它的重要用途有___________(只写一种)。
②实验室进行“过滤”操作时,下列说法正确的有_______(填字母)
A使用的漏斗叫长颈漏斗 B液面应低于滤纸边缘
C玻璃棒应不停搅拌 D漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
(4)某化学兴趣小组的同学为了测定该厂生产的纯碱是否属于优等品(国家规定:优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%),设计了如下两种实验方案:
方案一:称取样品10.65g,加水完全溶解,向其中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后,过滤、洗涤,干燥得固体19.70g。通过计算(写出计算过程)判断该厂的产品是否属于优等品_________。(杂质可溶于水且不与氯化钡反应)
方案二:用如图所示的装置收集,通过准确测量排出水的体积,也可计算样品的纯度。该装置中仪器A的名称是___________,但实验后同学们发现所测的碳酸钠的纯度偏低,造成此结果的原因可能是_______。(装置的气密性良好)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:
(1)取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;
(2)取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;
(3)继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
①图1中可知原物质中一定含有的物质是_________;
②图2中BC段中发生反应的化学方程式____________;
③D点时溶液中一定含有的溶质有___________;
④确定原白色固体中可能存在的物质:只需取D点处溶液少许,加入_________即可。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组发现,原本银白色有金属光泽的镁,漏置在空气中一段时间后,表面覆盖一层灰黑色物质。该小组同学进行了如下探究。
探究一:灰黑色物质成分
(猜想与假设)
小明说:灰黑色可能含有MgO、Mg(OH)2、Mg2(OH)2CO3。小芳说:不可能是MgO,原因是______________________________。
(进行试验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取灰黑色粉末于试管中,滴加稀盐酸 | 有气泡产生 |
② | 将产生的气体通入澄清的石灰水中 | 石灰水变混浊 |
(得出结论)
得出结论灰黑色物质中一定含有________________;写出实验②中发生的化学方程式________________。
探究二:产生灰黑色物质的原因
在猜想产生灰黑色物质的原因时,小华认为,镁条变黑与N2无关,其理由是____________。为进一步探究产生灰黑色物质的原因,设计如图实验,其中NaOH溶液的作用是_________________,经过一段时间,试管中镁条基本无变化。
(得出结论)镁表面的黑色物质是美与空气中O2、CO2、H2O共同作用的结果。
(实验拓展)①用镁条实验前一般要进行的操作是_______________。 ②保存镁条的方法是_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在日常生活中有着广泛的用途。
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_________(填字母编号)。
A 金属硬币 B 铝制导线 C 铜制火锅
(2)炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,写出该反应的化学反应方程式___________。
(3)小米品牌汽车,就是一款拥有自主知识产权的纯电动车。它所使用的电池为高铁电池其原理为高铁酸钾()和单质锌作用,在释放出电能的同时生成、氧化铁及氧化锌,则反应的化学方程式为__________;反应后铁元素的化合价变为_________价。
(4)等质量的甲、乙、丙三种金属粉末,与足量的稀硫酸反应(反应后甲、乙、丙三种金属均显+2价),生成的质量与反应时间的关系如下图所示,下列说法不正确的是_________(填字母编号)。
A 三种金属的活动性:乙>甲>丙 B 生成氢气的质量:甲>乙>丙
C 相对原子质量:甲>乙>丙 D 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
(5)将一包含有杂质的铁粉样品分成质量相等的两份(样品中各成分均匀混合:杂质不溶于水,且不参与反应),若向其中一份加入足量的稀盐酸,充分反应后得到0.4g不溶物;向另一份中加入足量的氯化铜溶液,充分反应后得到不溶物3.6g,则原样品中铁粉的质量为_______g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质间有如下转化关系。已知固体G为常见的化合物,常用作建筑材料。溶液E、H、M中的溶质均只含两种元素。请回答:
(1)写出指定物质的化学式:B______D______H______G______
(2)写出反应①的化学方程式:________________________。
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