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    【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是

    A

    B

    C

    D

    测定空气中

    氧气的含量

    加热氯酸钾和二氧化锰制氧气

    向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液

    向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】B

    【解析】

    A、测定空气中氧气的体积分数时，剩余的气体约为空气的五分之四，故错误；B、加热氯酸钾和二氧化锰到一定温度时分解生成氧气，当完全分解后，氧气的质量不再改变，故正确；C、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气，由于二氧化锰作为催化剂，所以随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断增加，故错误；D、向一定量石灰石中滴加稀盐酸，生成氯化钙、水二氧化碳，二氧化碳逸出，所以氧元素的质量不断减少，但是不会为0，故错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是

    A. 该原子的相对原子质量为52.00g

    B. 该元素属于非金属元素

    C. 该元素的原子核外有24个电子

    D. 该元素的中子数为52

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

    （1）金刚石和石墨都是碳的单质，但物理性质却有很大差异，其原因是什么________？

    （2）二氧化碳可用于灭火是因为_____。除去二氧化碳中的一氧化碳，通常是将混合气体通过灼热的______。除去一氧化碳中的二氧化碳，通常是将混合气通入_______溶液中。

    （3）请写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式_______________。

    （4）下图分别是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图，其中错误的是______（提示浓硫酸有吸水性）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边。

    （1）活性炭去除冰箱中的异味，是利用了它的_________性。

    （2）生理盐水中的溶质是__________（填化学式）。

    （3）炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_____________。

    （4）打开汽水瓶盖，发现有大量气泡溢出，这种现象说明气体的溶解度与_______有关。

    （5）家用燃料天然气的主要成分是甲烷，写出其燃烧的化学方程式__________。

    （6）高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型高效的水处理剂，K2FeO4由______种元素组成，1molK2FeO4中约含有钾原子___________个(用科学计数法表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。

    (1)从表中查出硫(S)元素的相对原子质量为_______；

    (2)6～12号元素中属于金属元素的有____________种；

    (3)表中不同种元素最本质的区别是______(填字母)：

    A.质子数不同　 　B.中子数不同　 　C.相对原子质量不同

    (4)上述表中和氟化学性质相似的是__________(填元素符号)；

    (5)科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.

    （1）红磷燃烧的化学方程式为________________；

    （2）实验中红磷要足量的原因是______________；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，此处水的作用是____________；若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________；

    （3）图2中BC段气压变化的原因是_________；CD段气压变化的原因是____________；导致DE段气压变化的实验操作是___________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图甲是小红按课本进行的一个化学实验，在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验进行了重新设计，如图乙，实验装置如下：己知：氨能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞溶液变红．

    实验操作：

    步骤一：向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3～4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．

    步骤二：．取少量上述溶液于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察现象．

    步骤三．在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好，并将D试管放置在热水中，观察几分钟．请回答：

    （1）步骤二观察到的现象是________；

    （2）由此可以得到的实验结论是_________，

    （3）对比改进后的实验还有一个优点是_________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F 为装置编号）。

    （1）写出上图 D 装置中甲仪器的名称_______。

    （2）用 A 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气反应的方程式为_________， 其中二氧化锰起_________作用；收集氧气可选择_________（填装置编号）。

    （3）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速 率，可选择的发生装置是 （填装置编号，下同）。已知硫化氢（H2S）气体的密度比空气大， 能溶于水，则可选择的收集装置是__________。

    （4）制取气体前应先检查装置的气密性，若按 F 图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_________（填字母序号）。

    a. 将烧杯换成水槽

    b. 导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

    c. 将水换成冰水

    d. 先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。

    （1）写出图中有标号仪器的名称：①___________ ；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用______（填字母序号）。

    （3）用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式_________；进行实验时发现水槽中的水变成了紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_______；

    （4）G装置中装满水时，可作氧气收集装置，则气体应从____（填“a”或“b”）端通入。

    （5）实验室制取硫化氢(H2S)气体选用的发生装置是B或C，可推测反应物为______。（填字母序号）

    A.块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸 B.CH3COONa固体和碱石灰固体C.硫粉和氢气

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