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【题目】人类的衣、食、住、行都离不开化学,下面对小明和他的同学收集到的以下几种物品进行探究。

(1)图中物品在制作或形成过程中与化学有关的是_____(填序号,下同)

(2)图中与人类住、行有关的物品是____

(3)图中可以食用或服用的是_____

(4)从亲身(或家庭)经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用。

1:_________

2:_________

【答案】①②③④⑤⑥ ①④⑤ ②⑥ 适量使用味精可使食品更鲜美 用合成纤维做衣服

【解析】

(1)①水泥是一种硅酸盐产品,制作过程中与化学有关;②该药品是经过化学方法生成的,制作过程中与化学有关;③腈纶是一种合成纤维,制作过程中与化学有关;④煤炭是由古代动植物的遗体埋藏在地壳深处,经过复杂的化学变化形成的,形成过程与化学有关;⑤汽油机油是从石油中分离出来的,石油是由古代动植物的遗体埋藏在地壳深处,经过复杂的化学变化形成的,形成过程与化学有关;⑥食醋是由粮食发酵酿造的,制作过程中与化学有关,故在制作或形成过程中与化学有关的是①②③④⑤⑥。

(2)水泥用于建筑,煤炭用于取暖,汽油用作汽车燃料,所以图中与人类住、行有关的物品是水泥、煤炭、汽油机油,故选①④⑤。

(3)图中可以食用或服用的是药品、食醋,故选②⑥。

(4)适量使用味精可使食品更鲜美;用合成纤维做衣服;合理使用农药、化肥提高了粮食的产量。

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【题目】某化学学习小组同学利用如图所示的装置研究镁与稀盐酸的反应,已知装置气密性良好。

1)打开弹簧夹,向集气瓶中注入稀盐酸,然后关闭弹簧夹,观察到集气瓶中的现象是_____,镁条逐渐减小,最后消失。反应的化学方程式为_____

2)关闭弹簧夹后,小红同学发现气球先是胀大起来,然后又慢慢缩小,当气球停止变化时比图示的初始状态要大。请解释“又慢慢缩小”的原因_____

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【题目】用“”和“”分别表示氧原子和汞原子,如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图.请回答下列问题:

结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是________

从微观角度解释由B到C变化的实质是________

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【题目】配制300g质量分数为3%的氯化钠溶液,实验操作如下:

1)称量氯化钠固体的质量:在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数____________

2)量取水的体积:用量筒取水时俯视读数,能导致所配制的溶质质量分数______(填“=”3%

3)溶解:用到的玻璃仪器有______

4)装瓶、贴标签:在图2的标签中填上相应的内容______

5)若实验室用质量分数为10%的氯化钠溶液配制300g质量分数为3%的氯化钠溶液,试问需要向______g质量分数为10%的氯化钠溶液中加入______g的水.

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【题目】下图为某粒子的结构示意图,下列说法正确的是

A. 该粒子有12个质子

B. 该粒子有2个电子层

C. 该粒子属于非金属元素

D. 该粒子已达到相对稳定结构

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(1)取等质量的两份高铁酸钾固体分别加热、与水反应,请通过观察上述化学方程式,判断充分反应后产生氧气的质量 (填“相等”、“不相等”或“无法确定”)

(2)为检测实验室新买的高铁酸钾固体样品中高铁酸钾的质量分数,某同学取10g样品进行实验,共收集到氧气0.96g试通过计算求该样品中高铁酸钾的质量分数

(已知:K2FeO4的相对分子质量为198)

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【题目】日本大地震后,我国救援人员出发时携带了大量过氧乙酸进行消毒.过氧乙酸分子模型如图,下列说法正确的是(

A. 过氧乙酸是由三种原子构成的

B. 一个过氧乙酸分子中的质子数是60

C. 过氧乙酸中碳元素与氧元素的质量之比为12

D. 过氧乙酸的化学式为CH3COOH

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【题目】已知某微粒(原子或离子)的核外共有2个电子层,其结构示意图为

(1)若该微粒为原子时,则m________

(2)若该微粒为阴离子时,则m-2________(填“>”“<”或“=”)x

(3)若x=8,请写出符合该组成结构且显不同电性的微粒的化学符号:__________________(各写一种)。

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