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几组同学分别取少量液体进行如下实验,其中一定发生化学变化的是(  )
A、通入二氧化碳,产生白色沉淀
B、加热,有水汽产生
C、加入活性炭,振荡后变浑浊
D、滴加植物油,静置后分层
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答:解:A、通入二氧化碳,产生白色沉淀过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、加热,有水汽产生过程中不一定有新物质生成,例如加热水蒸发没有新物质生成,属于物理变化.
C、加入活性炭,振荡后变浑浊过程中不一定有新物质生成,不一定发生化学变化.
D、滴加植物油,静置后分层过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选:A.
点评:本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学,在实际生活中,下列物质的用途与化学性质有关的是(  )
A、用石墨作铅笔芯
B、金刚石裁玻璃
C、氮气保护食品
D、干冰进行人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A. 对鉴别方法的认识       B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
C 对现象的认识 D.对铁生锈的认识
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③纯碱使无色酚酞变红,纯碱是碱
①自行车的支架喷油漆防锈
②保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
③可用稀硫酸浸泡除铁锈
A、对鉴别方法的认识
B、对安全的认识
C、对现象的认识
D、对铁生锈的认识

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去括号内的少量杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
选项 含杂质的物质 除杂质所用试剂和方法
A Cu(C) 在氧气流中加热
B CO2气体(CO) 点燃处理
C CaO固体(CaCO3 加水后过滤
D KNO3溶液(NaCl) 蒸发浓缩后降温结晶、过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则该原子内的粒子总数为(  )
A、20B、6C、8D、14

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各元素的原子结构示意图中,化学性质最稳定的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的是(  )
选项 物质(杂质) 操作方法
A CO2(CO) 将气体点燃
B CaO(CaCO3 加足量稀盐酸、过滤
C KNO3(NaCl) 蒸发结晶、过滤
D FeCl2(CuCl2 加入足量铁屑,充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的气体制备、收集的多种功能装置.
(1)若实验室用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气,可选择的发生装置为
 
.反应的化学方程式为
 
.若用排水法收集并测定氧气的体积,氧气从E装置导管口
 
(填“g”或“h”) 进.
(2)若用B与C组成制取CO2气体的装置,则检验CO2收满的方法是
 
,检验制得气体是否为二氧化碳的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如图所示:

(1)在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO43+Fe═3FeSO4外还有:
 
 

(2)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是
 

(3)在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(4)滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O).已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如表:
温度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶体FeSO4?7H2OFeSO4?4H2OFeSO4?H2O
根据溶解度表,硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)冷却结晶温度最高不超过
 
℃;
(5)将无水硫酸亚铁(FeSO4)隔绝空气加强热,分解产物有三氧化二铁和另两种氧化物,试写出该反应的化学方程式
 

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