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为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的是(  )
选项 物质(杂质) 操作方法
A CO2(CO) 将气体点燃
B CaO(CaCO3 加足量稀盐酸、过滤
C KNO3(NaCl) 蒸发结晶、过滤
D FeCl2(CuCl2 加入足量铁屑,充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项所采取的方法错误.
B、CaO固体和CaCO3固体均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法;故选项所采取的方法错误.
D、足量铁屑能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,充分反应后过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:D.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是(  )
A、化学反应前后原子的种类不变
B、图中生成物都是化合物
C、该反应的类型为置换反应
D、该反应前后分子的种类发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

次氯酸钠(NaClO)是日常生活中漂白液、消毒水的有效成分.次氯酸钠属于(  )
A、氧化物B、酸C、碱D、盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

几组同学分别取少量液体进行如下实验,其中一定发生化学变化的是(  )
A、通入二氧化碳,产生白色沉淀
B、加热,有水汽产生
C、加入活性炭,振荡后变浑浊
D、滴加植物油,静置后分层

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科目:初中化学 来源: 题型:

超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料,可在低温下将二氧化碳分解为碳.下列推测不合理的是(  )
A、该反应是置换反应
B、该反应有助于减少温室气体排放
C、该反应的另一产物可能是氧气
D、超细的铁颗粒在反应中可能是作催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习盐的化学性质时,小艾进行了CaCl2溶液和Na2CO3溶液反应实验,小芬进行了NaOH溶液和Cu(NO32溶液反应实验,实验后她们把废液倒入同一个烧杯中,小蓉同学将烧杯中物质进行过滤,得到蓝色沉淀和无色滤液,然后向滤液中加入稀盐酸,有气泡产生.请你一同探究并回答下列问题:
(1)写出小芬同学实验时的化学反应方程式
 

(2)小蓉同学得到的蓝色沉淀中一定含有的物质是
 

(3)滤液中一定含有的物质是
 
,可能含有的物质的是
 

(4)小艾打算验证滤液中可能含有的物质是否存在,请你代她设计一个实验来验证.
实验步骤 实验现象 实验结论
取滤液于试管中
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并指明所属反应类型:
(1)铝与稀盐酸反应
 

(2)铜丝在空气中加热
 

(3)铝和氧化铁高温下反应制得氧化铝和铁
 
反应.
(4)金属钠能与水发生化学反应生成氢氧化钠和氢气.写出该反应的化学方程式
 
,该反应的反应类型是
 
反应.
(5)成语“百炼成钢”的化学含义是将反复烧红的生铁在空气中不断锤打,转化为钢.请写出其中重要的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一.实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如图(部分条件及物质未标出).
(1)分离室中进行的操作是
 

(2)“捕捉室”内发生反应的化学方程式为
 

(3)在整个捕捉过程中,可以循环利用的物质是
 

(4)捕捉到的二氧化碳是一种重要的资源,在高温高压下它与氨气(NH3)反应可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵又称“硝铵”,是一种常见的盐.请按要求填写下列空格:
(1)用化学符号表示:硝铵中的阳离子
 
;硝铵中+5价的氮元素
 

(2)硝酸铵在受热或受到撞击时,会剧烈分解:NH4NO3
 撞击 
.
 
 
+2H2O,这一性质可用于汽车的安全气囊.
(3)利用硝铵
 
原理制作的化学致冷剂具有便于携带,使用方便等特点.
(4)硝铵作化肥含氮量高,但不能与熟石灰等碱性物质混合施用.其原因(用化学方程式解释):
 

(5)依据组成盐的阳离子和酸根的种类不同,下列物质可与硝铵列为一类的是
 
(填序号).      
①HNO3 ②NH4Cl    ③KNO3    ④CO(NH22

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