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硝酸铵又称“硝铵”,是一种常见的盐.请按要求填写下列空格:
(1)用化学符号表示:硝铵中的阳离子
 
;硝铵中+5价的氮元素
 

(2)硝酸铵在受热或受到撞击时,会剧烈分解:NH4NO3
 撞击 
.
 
 
+2H2O,这一性质可用于汽车的安全气囊.
(3)利用硝铵
 
原理制作的化学致冷剂具有便于携带,使用方便等特点.
(4)硝铵作化肥含氮量高,但不能与熟石灰等碱性物质混合施用.其原因(用化学方程式解释):
 

(5)依据组成盐的阳离子和酸根的种类不同,下列物质可与硝铵列为一类的是
 
(填序号).      
①HNO3 ②NH4Cl    ③KNO3    ④CO(NH22
考点:化学符号及其周围数字的意义,溶解时的吸热或放热现象,常见化肥的种类和作用,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律,溶液、浊液与溶解度,物质的分类,常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据离子符号的书写方法写出铵根离子符号;元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;
(2)根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,分别统计出反应前后原子种类及个数,比较分析就可以求出所的物质的化学式.
(3)根据硝酸铵溶于水吸热分析.
(4)铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效,据此进行分析解答.
(5)根据盐的概念分析.
解答:解:(1)硝酸铵中的阳离子是铵根离子,在原子团右上角注明数字和正负电荷,电荷数是1省略不写,符号为NH4+;在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,如硝铵中的硝酸根中的氮元素为+5价,表示为:NH4
+5
N
O3
(2)根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为H,4;N,2;O,3;已知生成物中含有的原子种类及原子个数为H,4;O,2;比较分析可知空格处物质中含有N和O元素,其原子个数分别为2和1,故空格处物质的化学式为N2O.
(3)硝酸铵溶于水吸热,使溶液温度降低制作的化学致冷剂具有便于携带,使用方便等特点.
(4)铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,降低肥效,故铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,方程式为:2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO32+2H2O+2NH3↑.
(5)从组成上看硝铵属于盐;①HNO3 属于酸;②NH4Cl属于盐; ③KNO3属于盐;④CO(NH22属于有机物.
故答案为:(6分)
(1)NH4+;NH4
+5
N
O3
(2)N2O.
(3)溶于水温度降低.
(4)2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO32+2H2O+2NH3↑.
(5)②③
点评:本题难度不大,但知识面广,随着素质教育的推进,这样的题目必将成为中考的热点.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的是(  )
选项 物质(杂质) 操作方法
A CO2(CO) 将气体点燃
B CaO(CaCO3 加足量稀盐酸、过滤
C KNO3(NaCl) 蒸发结晶、过滤
D FeCl2(CuCl2 加入足量铁屑,充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将6.8g含杂质的锌粒,加入到盛有50.0g的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),恰好完全反应后,称得烧杯内物质的总质量为56.6g.
试计算:
(1)生成氢气的质量?
(2)硫酸溶液里溶质的质量分数是多少(精确到0.1%)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如图所示:

(1)在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO43+Fe═3FeSO4外还有:
 
 

(2)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是
 

(3)在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(4)滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O).已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如表:
温度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶体FeSO4?7H2OFeSO4?4H2OFeSO4?H2O
根据溶解度表,硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)冷却结晶温度最高不超过
 
℃;
(5)将无水硫酸亚铁(FeSO4)隔绝空气加强热,分解产物有三氧化二铁和另两种氧化物,试写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)写出仪器a的名称:
 

(2)加热有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,选择的发生装置和收集装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)某气体能用E装置收集,说明该气体具有的物理性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶失去标签的溶液:硝酸钡、碳酸钠、稀硫酸、盐酸.为了鉴别它们做了如下实验,根据现象推断A、B、C、D分别是什么物质,写出它们的化学式和有关的化学方程式.A和B混合有无色气体放出,D和B混合有无色气体放出  C和A混合没有明显现象.
则A是
 
B是
 
C是
 
D是
 

A+B的反应方程式
 
    D+B的反应方程式
 
   C+D的反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据悉:工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液,再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉,工艺流程简图如下:

资料卡:通空气时发生的反应为:4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为:Fe(OH)2+2Fe(OH)3
  △  
.
 
Fe3O4+4H2O.请自学上述信息,回答有关问题:
(1)上述流程中操作a涉及的化学方程式为:
 

(2)操作b中控制“一定量空气”的目的是
 
,过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(3)操作c的过程中发生的是
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(4)工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4粉?
 
(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示:两个氮原子
 
,3个氢分子
 
,2个镁离子
 
,+2价的铜元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在九年级化学学习中我们学习了多种气体物质,请根据所学化学知识用气体物质的化学式填空:
(1)能使带火星的木条复燃的是
 

(2)硫在空气中燃烧产生的有刺激性气味的气体的是
 

(3)从环保的角度考虑,最理想的燃料是
 

(4)能在空气中燃烧,且生成物是水和二氧化碳的是
 

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