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    据悉：工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液，再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉，工艺流程简图如下：

    资料卡：通空气时发生的反应为：4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3，由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为：Fe（OH）2+2Fe（OH）3
      △  
    .
     
    Fe3O4+4H2O．请自学上述信息，回答有关问题：
    （1）上述流程中操作a涉及的化学方程式为：
     

    （2）操作b中控制“一定量空气”的目的是
     
    ，过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
     
    ．
    （3）操作c的过程中发生的是
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （4）工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4粉？
     
    （填“能”或“不能”）
    考点：物质的相互转化和制备,过滤的原理、方法及其应用,盐的化学性质,化学变化和物理变化的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的制备
    分析：由题目的信息可知：上述流程中操作a涉及的化学反应是硫酸亚铁和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化亚铁白色沉淀，配平即可；操作b中控制“一定量空气”的目的是防止Fe（OH）2全部转化为Fe（OH）3；过滤需要的仪器有：玻璃棒、铁架台、烧杯和漏斗，玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；操作c的过程中，蒸发、结晶、过滤发生的只有物理变化；工业上不能用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4粉，因为成本太高，而且不好控制三价铁和二价铁的比例．
    解答：解：（1）上述流程中操作a涉及的化学反应是硫酸亚铁和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化亚铁白色沉淀，配平即可，故答案为：FeSO4+2NaOH=Na2SO4+Fe（OH）2↓
    （2）操作b中控制“一定量空气”的目的是防止Fe（OH）2全部转化为Fe（OH）3；过滤需要的仪器有：玻璃棒、铁架台、烧杯和漏斗，玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗；故答案为：防止Fe（OH）2全部转化为Fe（OH）3；漏斗；
    （3）操作c的过程中，蒸发、结晶、过滤发生的只有物理变化；故答案为：物理
    （4）工业上不能用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4粉，因为成本太高，而且不好控制三价铁和二价铁的比例，故答案为：不能
    点评：本考点属于实验题中的物质的制备题，综合性比较强，需要掌握酸碱盐的性质，还要掌握相互之间的反应规律和反应的条件．还要注意根据题目给出的信息判断属于哪一种类型，各有什么注意事项，要把握好．本考点主要出现在实验题中．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式，并指明所属反应类型：
    （1）铝与稀盐酸反应
     
    ．
    （2）铜丝在空气中加热
     
    ．
    （3）铝和氧化铁高温下反应制得氧化铝和铁
     
    反应．
    （4）金属钠能与水发生化学反应生成氢氧化钠和氢气．写出该反应的化学方程式
     
    ，该反应的反应类型是
     
    反应．
    （5）成语“百炼成钢”的化学含义是将反复烧红的生铁在空气中不断锤打，转化为钢．请写出其中重要的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
    （1）计算：需氯化钠的质量为
     
      g．
    （2）称量：托盘天平调平完成后，接下来的操作应该是
     
    （填字母序号）
    A 左盘纸片上添加氯化钠    B 右盘纸片上添加砝码
    （3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是
     
    （从下列规格中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）．
    （4）反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会
     
    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （5）称量和量取过程中，一定要正确操作，否则都会导致实验失败，如，量取液体时，俯视读数，导致所配制的溶液的溶质质量分数
     
    ，称量固体时，物品和砝码放反了，导致所配制的溶液的溶质的质量分数
     
    ．在正确放置砝码和物品的前提下，若称量中发现指针偏右，应该进行的操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硝酸铵又称“硝铵”，是一种常见的盐．请按要求填写下列空格：
    （1）用化学符号表示：硝铵中的阳离子
     
    ；硝铵中+5价的氮元素
     
    ．
    （2）硝酸铵在受热或受到撞击时，会剧烈分解：NH4NO3
     撞击 
    .
     
     
    +2H2O，这一性质可用于汽车的安全气囊．
    （3）利用硝铵
     
    原理制作的化学致冷剂具有便于携带，使用方便等特点．
    （4）硝铵作化肥含氮量高，但不能与熟石灰等碱性物质混合施用．其原因（用化学方程式解释）：
     
    ．
    （5）依据组成盐的阳离子和酸根的种类不同，下列物质可与硝铵列为一类的是
     
    （填序号）．      
    ①HNO3 ②NH4Cl    ③KNO3    ④CO（NH2）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合以下实验装置回答．
    （1）仪器名称：a．
     
    ；b．
     
    ．
    （2）实验室用双氧水制取一瓶干燥的氧气，从图一中选择装置，正确的连接顺序为
     
    （用字母表示）．写出该反应的化学方程式
     
    ．实验室制取二氧化碳的发生装置选择
     
    ，化学方程式为：
     
    ．
    （3）某同学用A装置制取氧气时发现试管固定得太高，该同学应调节图二中的旋钮
     
    （填“①”、“②”或“③”）．
    （4）用图一中的C装置收集CO2，验满的方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是一种常用的消毒剂．现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%．请填空：
    （1）过氧乙酸的相对分子质量为
     
    ．
    （2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是
     
    ．
    （3）过氧乙酸中氧元素的质量分数是
     
    ．
    （4）100g该溶液中含过氧乙酸
     
    g．
    （5）向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为
     
    ．
    （6）将100g溶质质量分数为15%过氧乙酸溶液与100g溶质质量分数为5%过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    全世界每年因锈蚀损失的钢铁，约占世界年产量的
    1
    10
    ．小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中（如图所示），定期观察并记录现象．请回答下列问题：
    （1）试管
     
    中的铁钉最易生锈．
    （2）由此可知，钢铁锈蚀的条件是
     
    和
     
    ．
    （3）铁生锈的实质是
     
    ，铁锈的主要成份是
     
    ，特点是
     
    ．
    （4）请举出两种防止钢铁锈蚀的措施
     
    ；
     
    ．
    （5）回收废钢铁的目的是
     
    （填字母）
    A．节约金属资源              B． 防止钢铁生锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C是三个研究物质组成的实验．从研究方法得知：

    （1）A实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的，反应的方程式
    为
     
    ．
    （2）B实验得到水是由氢元素和氧元素组成的结论，理论依据是
     
    ．
    （3）C实验可通过检验燃烧产物推断可燃物组成．如将2.3g某有机化合物在氧气中充分燃烧，测定生成了 4.4g二氧化碳和2.7g水．由此可推断该物质的组成中一定含有
     
    元素，且化合物分子中碳氢原子个数比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定用途．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、洗洁精具有乳化功能，用于去除油污
    B、生石灰能与水反应，所以可做干燥剂
    C、火碱具有碱性，故可用于改良酸性土壤
    D、镁粉燃烧发出耀眼白光，可用于制作照明弹

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