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某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
(1)计算:需氯化钠的质量为
 
  g.
(2)称量:托盘天平调平完成后,接下来的操作应该是
 
(填字母序号)
A 左盘纸片上添加氯化钠    B 右盘纸片上添加砝码
(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是
 
(从下列规格中选用:10mL、25mL、50mL、100mL).
(4)反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(5)称量和量取过程中,一定要正确操作,否则都会导致实验失败,如,量取液体时,俯视读数,导致所配制的溶液的溶质质量分数
 
,称量固体时,物品和砝码放反了,导致所配制的溶液的溶质的质量分数
 
.在正确放置砝码和物品的前提下,若称量中发现指针偏右,应该进行的操作是
 
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒,称量器-托盘天平
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量.
(2)根据托盘天平的使用方法进行分析解答.
(3)从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,进行分析解答.
(4)称取的氯化钠中含有水分,会造成实际所取的溶质的质量偏小,据此进行分析解答.
(5)量取液体时,俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小;指针偏右,说明药品质量小于砝码质量.
解答:解:(1)配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量为100g×11.7%=11.7g.
(2)托盘天平调平完成后,接下来的操作应该是右盘纸片上添加砝码,然后再向左盘纸片上添加氯化钠.
(3)溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=100g-11.7g=88.3g(合88.3mL),选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.量取88.3mL水时,应选择量100mL的量筒.
(4)称取的氯化钠中含有水分,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
(5)量取液体时,俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,导致所配制的溶液的溶质质量分数偏大;
称量固体时,物品和砝码放反了,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
在正确放置砝码和物品的前提下,若称量中发现指针偏右,说明药品质量小于砝码质量,故应继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡.
故答案为:(1)11.7;(2)B;(3)100mL;(4)偏小;(5)偏大;偏小;继续向左盘添加氯化钠.
点评:本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则该原子内的粒子总数为(  )
A、20B、6C、8D、14

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有五种化肥,分别是硫酸钾、氯化钾、硝酸铵、氯化铵和碳酸氢铵.称取五种化肥各10g,供探究活动用,请你根据实验操作完成以下实验报告.
实验步骤 实验现象 结论和反应的化学方程式
(1)取上述化肥各少量,分别加入少量熟石灰,混合研磨.
 
这三种铵盐是
 
 
 

(填化学式,下同),写出其中一个与熟石灰反应的方程式为:
 
(2)另取这三种铵盐各少量,分别盛入三支试管中,均滴入少量盐酸.
 
能跟盐酸反应的是
 
,无明显现象的是
 
,反应的化学方程式为:
 
(3)另取氯化铵和硝酸铵各少量,盛入试管中配成溶液,滴入硝酸银溶液.
 
能发生反应的化学方程式:
 
(4)另取两种钾盐,分别在试管配成溶液,各滴入几滴氯化钡溶液.
 
 能发生反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将6.8g含杂质的锌粒,加入到盛有50.0g的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应),恰好完全反应后,称得烧杯内物质的总质量为56.6g.
试计算:
(1)生成氢气的质量?
(2)硫酸溶液里溶质的质量分数是多少(精确到0.1%)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国第63届大会的主题是“化学-人类的生活,人类的未来”,生活中“衣”,“食”、“住”、“行”等与化学密切相关.
(1)下列服装主要用有机合成材料制成的是
 
(填标号).
A.羊毛衫      B.真丝连衣裙     C.聚酯纤维校服      D.塑料雨衣
(2)①豆腐是人们喜爱的食品,其主要成分如表所示.
项目 蛋白质 油脂 糖类 维生素B1 维生素B2
每100克 89.30g 4.70g 1.30g 2.80g 0.06mg 0.03mg 0.24g 1.40g
从上表中可知,此豆腐中含有
 
类营养素.
②“舌尖上的安全”日益受到人们关注.下列食品无毒而可以食用的是
 
(填序号).
A.用含发酵粉(含碳酸氢钠和有机酸等)制作发面食品
B.霉变的大米、花生       C.用工业石蜡给水果上蜡“美容”
D.用废弃的皮革制成的工业明胶添加到果冻、酸奶中
(3)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的
 
性.
(4)汽车是现代生活中不可缺少的代步工具.请回答下列问题:
①汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的
 
性和延展性.
②下列汽车配件及用品中,属于合金的是(填序号,下同)
 

A.钢铁外壳      B.玻璃车窗       C.橡胶轮胎      D.羊毛座垫
③已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁.将表面生锈的铁钉(铁锈的主要成分是Fe2O3)放入盐酸中,充分反应后有铁剩余,写出发生置换反应的化学方程式
 
,溶液中的金属阳离子是
 
(用符号表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如图所示:

(1)在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO43+Fe═3FeSO4外还有:
 
 

(2)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是
 

(3)在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(4)滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O).已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如表:
温度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶体FeSO4?7H2OFeSO4?4H2OFeSO4?H2O
根据溶解度表,硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)冷却结晶温度最高不超过
 
℃;
(5)将无水硫酸亚铁(FeSO4)隔绝空气加强热,分解产物有三氧化二铁和另两种氧化物,试写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)写出仪器a的名称:
 

(2)加热有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,选择的发生装置和收集装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)某气体能用E装置收集,说明该气体具有的物理性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据悉:工业级硫酸亚铁经一系列提纯后制得FeSO4溶液,再利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉,工艺流程简图如下:

资料卡:通空气时发生的反应为:4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3,由沉淀获得Fe3O4的过程中发生的反应为:Fe(OH)2+2Fe(OH)3
  △  
.
 
Fe3O4+4H2O.请自学上述信息,回答有关问题:
(1)上述流程中操作a涉及的化学方程式为:
 

(2)操作b中控制“一定量空气”的目的是
 
,过滤需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和
 

(3)操作c的过程中发生的是
 
(填“物理”或“化学”)变化.
(4)工业上能否用铁在氧气中燃烧的方法来直接获得复印用Fe3O4粉?
 
(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学的特点.
(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示:
①从微观角度看,B图表示:
 
(填化学符号)
②从宏观角度看,图中表示混合物的是
 
(填字母符号)
(2)在一定的条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如所示:
若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为
 

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同步练习册答案