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某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是(  )
A、化学反应前后原子的种类不变
B、图中生成物都是化合物
C、该反应的类型为置换反应
D、该反应前后分子的种类发生改变
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:A、根据质量守恒定律及微观示意图分析;
B、根据物质的微观构成分析物质的类别;
C、根据反应的微观示意图分析反应反应类型;
D、根据微粒的变化分析分子种类的变化.
解答:解:A、由物质的微观构成可知,反应前后原子的种类共有三种,不变.故A说法正确;
B、在生成物中,两种分子都是由不同种的原子构成的,属于化合物.故B说法正确;
C、由反应的微观示意图中微粒的变化可知,生成物的分子都是化合物的分子.故C说法错误;
D、由反应的微观示意图中微粒的变化可知,该反应前后分子的种类发生改变.故D说法正确.
故选C.
点评:此题是微观模型考查题,认真阅读分析图示,看懂每个图形表示的含义是解决此类题目的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
温度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依据如表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,如图中能表示NaOH溶解度曲线的是
 
(填A或B).
(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:①加入氢氧化钙,②升高温度,③降低温度,④加入水,⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰.其中措施正确的是
 
(填序号).
(3)20℃时,191g 饱和NaOH溶液,加热蒸发10g水后,再恢复到20℃,可析出NaOH固体的质量为
 
g.
(4)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH固体,应采取的物理方法是
 

(5)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH
 
(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A、催化剂在反应前后的性质和质量不变
B、催化剂能改变生成物的质量
C、催化剂在化学反应里一定能加快化学反应的速率
D、CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处有化学,在实际生活中,下列物质的用途与化学性质有关的是(  )
A、用石墨作铅笔芯
B、金刚石裁玻璃
C、氮气保护食品
D、干冰进行人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表是小莉同学对某一主题知识进行归纳的情况,有错误的一组是(  )
A.性质与用途    B.安全常识
CO2不燃烧不支持燃烧----灭火
聚乙烯塑料无毒------包装食品
活性炭有吸附性-----做除味剂
稀释浓硫酸---------水倒入浓硫酸中
煤气泄露----------严禁火种
溶洞探险------------需做灯火实验
C.营养与健康    D.环保与物质的利用
糖类---------主要的供能物质 
维生素C-----预防坏血病
F元素-------预防龋齿 
减少水污染---------工业废水达标排放
减少白色污染-------使用降解塑料
减少酸雨的发生----使用新型能源
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你已有的化学知识和生活经验判断,下列说法不正确的是(  )
A、缺乏维生素A会引起夜盲症
B、用肥皂水可以区分硬水和软水
C、聚乙烯塑料可以制成食品保鲜袋
D、缺钙会引起甲状腺肿大

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科目:初中化学 来源: 题型:

最近,化妆品中汞含量超标受到人们广泛关注.汞中毒以慢性为多见,主要发生在生产活动中,长期吸入汞蒸气和汞化合物粉尘所致.以精神-神经异常、齿龈炎、震颤为主要症状.大剂量汞蒸气吸入或汞化合物摄入即发生急性汞中毒.结合图示判断,下列关于汞的说法错误的是(  )
A、是一种对人体有害的金属元素
B、相对原子质量为200.6
C、原子序数和原子核内中子数均为80
D、原子核外有6个电子层

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下归纳和总结完全正确的一组是(  )
A. 对鉴别方法的认识       B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐
③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
C 对现象的认识 D.对铁生锈的认识
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小
②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
③纯碱使无色酚酞变红,纯碱是碱
①自行车的支架喷油漆防锈
②保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
③可用稀硫酸浸泡除铁锈
A、对鉴别方法的认识
B、对安全的认识
C、对现象的认识
D、对铁生锈的认识

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科目:初中化学 来源: 题型:

为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能达到目的是(  )
选项 物质(杂质) 操作方法
A CO2(CO) 将气体点燃
B CaO(CaCO3 加足量稀盐酸、过滤
C KNO3(NaCl) 蒸发结晶、过滤
D FeCl2(CuCl2 加入足量铁屑,充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

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