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【题目】请你用所学知识解释“烧烤”时的一些现象:

(1)闻到食物的香味,说明分子

(2)飘散的烟尘主要对 造成污染;

(3)熄灭红热的木炭可采用的一种措施是

【答案】(1)在不断运动 (2)空气 (3)用水浇灭等

【解析】

试题分析:(1)闻到食物的香味,说明分子在不断运动

(2)飘散的烟尘主要对空气造成污染

(3)灭火的原理:(1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下;故熄灭红热的木炭可采用的一种措施是用水浇灭等

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子有关该原子的说法不正确的是

A.属于金属元素 B.电子数为92

C.核电荷数为92 D.相对原子质量为143

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中,有着极其广泛的用途。现有①大理石 ②稀硫酸 ③氢气 ④氧气 ⑤二氧化碳五种物质。请你从中选出与下列用途相对应的物质填在空白处(填序号):

(1)可供给人类呼吸的是

(2)理想的高能燃料是

(3)可用于灭火的是

(4)可用作建筑材料的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关物质之间的部分转化关系如图所示.其中“﹣”表示物质之间能发生化学反应,“→”表示物质之间的转化关系.下列说法中正确的是(  )

A.物质X是一种常见的有机化合物

B.反应②是一定有盐参加反应

C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶质质量分数一定增大

D.图中的所有反应均不属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室,某同学将氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量.加入氢氧化钠溶液的质量(横轴)与混合溶液中溶质质量(纵轴)的关系如图所示.

(1)实验中,观察到的现象为      

(2)实验中发生反应的化学方程式有      

(3)图中BC线段对应溶质质量减小的本质原因是      

(4)向反应后的溶液中加入适量BaCl2溶液,恰好完全反应后溶液中的溶质有     

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量的某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如下图所示,则X可能是(   )

A.水

B.纯碱溶液

C.澄清石灰水

D.稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分,小鸣和同学们通过测定了反应后溶液的pH,得到了如右图所示的pH曲线,请回答:

(1)由图可知该实验操作是将 滴加到另一种溶液中;

(2)该反应的化学方程式为

(3)实验过程中,小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中,却忘了作标记,请你设计不同的方案(不再用测定pH的方法),探究三种样品分别属于哪处溶液。

【查阅资料】CaCl2溶液显中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

【探究过程

①分别取少量样品于三支试管中,加入酚酞试液,观察到其中一支试管内出现 的现象。结论:该样品是a处溶液。

②为进一步确定b或c处溶液,又设计了以下方案:

实验步骤

实验现象

实验结论

另取余下样品少量于两支试管中,分别滴加足量的Na2CO3溶液。

该样品为b处溶液。

该样品为c处溶液,并推知溶液中的阳离子有

【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分,除了要考虑生成物之外,还要考虑

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在试管中装入少量碘和锌粉的混合物,没有什么明显的化学反应。向其中滴入几滴水,则迅速发生化学反应,且水的质量未改变.则上述变化过程中水充当

A.氧化剂 B.反应物 C.催化剂 D.生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某城市住宅饮用水的处理过程如图所示:

(1)步骤①网格净水原理类似于步骤_________(填“②”“③”或“④”等序号)。

(2)步骤②所起的作用是__________ (单选,填选项序号)。

A.杀死水中的细菌

B.减少水中氧气

C.使泥沙沉积至底部

D.分解有毒物质

(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是_______ ;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是____________。

(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起___________作用。

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同步练习册答案