【题目】实验室里下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（ ）
A. 烧杯 B. 蒸发皿 C. 试管 D. 锥形瓶
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【题目】已知在通常状况下A、D组 成元素相同，且A、D中有一种物质为水；B是一种黑色粉末状固体物质；C、E是无色气体。
（1）试根据下图关系推测:
A_________B________D_________E_________（填化学式）。
（2）写出反应2的符号表达式______________________________。
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【题目】学习了MnO2对过氧化氢的分解有催化作用的知识后。某同学想：Fe2O3对过氧化氢的分解能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了如下探究。
【查阅资料】Fe2O3难溶于水
【猜想】I. Fe2O3不能改变过氧化氢的分解速率、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
II. Fe2O3参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
III. Fe2O3是反应的催化剂。
【实验】用天平称量m1g Fe2O3，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验：
(1)回答下表中问题：
步骤③的现象 | 步骤⑥的结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
A．有大量气泡产生； B．带火星的木条复燃 | m2__________m1 (填“大于”、“小于”或“等于”) | A．有大量气泡产生； B．______________。 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。 |
(2)步骤__________(填2个步骤序号)对比的目的是证明Fe2O3能加快过氧化氢溶液分解的速率。
(3)步骤⑦的目的是___________________________________________。
(4)过氧化氢能被Fe2O3催化分解放出氧气的符号表达式为________________________，该反应的基本反应类型是__________。
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【题目】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是
A．“泪”是指石蜡燃烧生成的水
B．“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化
C．“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化
D．“泪”说明石蜡不能燃烧
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【题目】硫元素和人类的生存与发展联系密切，在战国时期，我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究应用。下图是硫及其化合物的转化流程：
(1)上述物质中，硫元素化合价为+4的物质是______________(写化学式)。
(2)请写出B→C的化学方程式_________________________________________________。
(3)在O2、SO2、CO2三种气体中计入空气污染指数的气体是________ (写化学式)
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【题目】现有①液氧 ②液态空气 ③冰水共存物 ④二氧化锰 ⑤河水 ⑥氯酸钾 ⑦矿泉水 ⑧水银 其中属于混合物的有（填序号） ，属于纯净物的有（填序号） ．
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【题目】下列说法正确的是（ ）
①分子是保持物质性质的一种微粒；
②原子是不能再分的一种微粒；
③镁原子与镁离子的化学性质不同；
④原子团在化学反应中可能发生变化．
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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【题目】请根据如图所示的粒子结构示意图，回答问题：
(1)表示相对稳定结构的粒子是_______________(填序号，下同)。
(2)表示同一种元素的粒子是__________________。
(3)表示化学性质相似的是_________
(4)表示离子的是___________
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