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    【题目】我国科学家侯德榜先生以饱和食盐水、和为原料,发明了“联合制碱法”,为我国的化学工业做出了巨大的贡献。下列有关叙述正确的是（　　）

    A.该生产工艺中可以循环利用

    B.析出晶体后剩余溶液中溶质只有

    C.配制饱和食盐水时可通过搅拌来提高食盐的溶解度

    D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促使二氧化碳的吸收

    【答案】D

    【解析】

    既是反应物,也是生成物的物质,可以循环使用,该生产工艺中二氧化碳是反应物,不能循环利用,故选项说法错误；

    B.析出的晶体后剩余溶液中溶质是和NaCl,故选项说法错误。

    C.固体物质的溶解度受温度影响较大,配制饱和食盐水时,通过搅拌不能提高食盐的溶解度,只能加快溶解速率,故选项说法错误。

    D.氨气的水溶液显碱性,能更好的吸收二氧化碳,使反应物浓度大,反应速率快,故选项说法正确。

    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

    A B C D E F

    （1）图中①所表示的仪器名称为_______；

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_______（填字母序号），反应的文字表达式为_______.用F装置收集氧气实验结束时，要先将导管移出水面，再移开酒精灯并熄灭的目的是_______；

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置你认为选用C的优点是_______.

    （4）欲使用装置E收集氧气，要将气体从_______（填“a”或“b”）端通入；

    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_______（填字母序号）.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列微粒的结构示意图（图1）,回答下列问题

    （1）图中共表示了_____种元素的微粒,其中表示阴离子的是_____（填序号,下同）,稀有气体原子的是______。

    （2）B微粒的质子数为______,B是______元素（填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）,B原子在化学反应中形成离子的符号为______。

    （3）B、C元素形成的化合物的化学式为______。

    （4）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图（图2）：

    ①A、B、C中表示混合物的是______（填序号）。

    ②上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图像能正确反映对应变化关系的是

    A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

    B. 向黄铜粉末（锌铜混合物）中加稀盐酸

    C. 红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧

    D. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从铜、氧化铜的混合粉末中回收铜的具体流程如下：

    回答下列问题：

    （1）滤液Ⅰ中加入过量铁粉的现象是_____。

    （2）试剂A的作用是_____

    （3）此实验过程中，下列哪些做法会导致回收到的Cu不纯_____

    A 往混合粉末中加入的稀H2SO4不足

    B 往滤液Ⅰ中加入铁粉不足

    C 往滤渣Ⅱ中加入试剂A不足

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题

    （1）图1是稀释浓硫酸的实验操作,正确的是_____。选填“甲”或“乙”

    （2）图2是简易的“蒸馏法淡化海水”的实验装置,其原理是利用各成分_____不同,实现水与盐的分离。实验过程中为使水蒸气的冷凝效果更好,可对装置做的改进是_____。实验结束后,同学们想要证明得到的水是淡水,可用的方法是_____。简述你的方案

    （3）图3是甲同学探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应的实验装置图。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入的氢氧化钠溶液50mL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察的现象是_____。

    由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_____。为了能进一步验证,乙同学提出可补做一个对比实验：将方案中的氢氧化钠溶液换成_____,重复甲同学的实验步骤,对比两个实验的现象得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面上升，左边支管的红墨水液面下降，则加入的物质可能是（ ）

    A.氯化钠B.氢氧化钠C.硝酸钾D.硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用你所掌握的化学知识，回答下列有关的问题：

    （1）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是________，生活中常采用_______的方法降低水的硬度。

    （2）很多人会选择佩戴防尘口罩出行，它的材料中包括棉纤维、活性炭等，其中活性炭的作用是过滤和___________。

    （3）我们学过的物质中常用于人工降雨的是__________。

    （4）为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，说出一种节约用水的方法_________。

    （5）医疗急救时需要用到纯氧，这应用了氧气的___________用途。

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    自然界“水循环”的主要变化过程与另外两种循环有本质的区别，从微观角度看主要原因是_________。

    自然界“碳循环”的部分循环途径如下图所示。

    ①含碳单质的矿物燃烧的化学式表达式是_________。

    ②海水吸收CO2后反应的化学式表达式是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），请计算：

    （1）碳酸钙中各元素的质量比_____；

    （2）碳酸钙中钙元素的质量分数_____；

    （3）小明同学每天从钙片中摄入钙元素的质量_____；

    （4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含钙≥0.10g）来补充钙，每天至少需要喝多少毫升牛奶_____？

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