[题目]密闭容器中.下列各组物质在一定条件下充分反应后.冷却至室温.密闭容器中的气态物质为纯净物的是( )A.分子数比为1:1的和B.物质的量比为4:3的和C.质量比为1:5的和D.质量比为3:8的和题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】密闭容器中，下列各组物质在一定条件下充分反应后，冷却至室温，密闭容器中的气态物质为纯净物的是（）

A.分子数比为1:1的和B.物质的量比为4:3的和

C.质量比为1:5的和D.质量比为3:8的和

【答案】D

【解析】

A、一氧化碳燃烧的化学方程式：2CO+O22CO2，反应后氧气过量，密闭容器中的气态物质是氧气和二氧化碳气体的混合物；

B、碳完全燃烧、不完全燃烧的化学方程式：C+O2CO2，2C+O22CO，碳完全燃烧、不完全燃烧时的物质的量比为1：1、2：1，密闭容器中的气态物质是一氧化碳和二氧化碳气体的混合物；

C、甲烷燃烧的化学方程式及其质量关系为：，反应后氧气过量，密闭容器中的气态物质是氧气和二氧化碳气体的混合物；

D、碳完全燃烧的化学方程式及其质量关系：；12：32=3：8，即质量比为3：8的C和O2恰好完全反应生成二氧化碳气体，密闭容器中的气态物质是纯净物。

故选：D。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。

（1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是（填字母）。

（2）实验室制取CO2的化学方程式为。

（3）实验室制取CO2，（填“能”或“不能”）将稀盐酸换成浓盐酸，理由是：。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列实验不能达到实验目的是（　　）

A. 鉴别硬水和软水

B. 探究燃烧条件之一：达到燃烧所需最低温度

C. 探究质量守恒定律

D. 探究分子的运动与温度的关系

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应.甲、乙、丙、与丁是探究氧气化学性质的实验装置.

(1)装置甲和丙的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同.其中可以用细沙来代替水的装置是____________（填“甲”或“丙”）;

(2)用装置甲进行实验时，若未观察到铁丝燃烧的现象，,可能的原因是____________;

A未打磨生锈的铁丝 B铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

C待铁丝前端的火柴快燃尽时将其伸入瓶内 D实验前集气瓶敞口放置了一段时间

(3)写出乙装置中发生反应的文字表达式__________;该反应属于______反应（填写基本反应类型）

(4)图丁是初中化学常见的装置,有较多用途.

①若将气体从从b端进入收集气体,则该气体具有的物理性质是____________;

②若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,则连接病人的一端是______(选填“a”或“b”),给病人输氧时，该装置的作用是______(填字母).

a验证输出气体是否为氧气b便于观察是否有氧气输出c便于观察输氧的快慢.

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：

（1）结合图1所提供装置完成下列表格。

反应物填写内容	反应的文字表达式	气体制取装置组合(填序号)
过氧化氢(二氧化锰)	例：过氧化氢水＋氧气_	____
高锰酸钾	__________________	____
氯酸钾(二氧化锰)	_______________________