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二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象,某同学设计了如下图所示的实验装置(A、B是气球)。

(1)若该装置气密性良好,则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到什么现象?______________________________________________,
试解释产生此现象的原因。
______________________________________________。
(2)氯气(C12)是一种有刺激性气味,有毒的气体,氯气可与水反应:C12+H2O=HCl+HCIO(次氯酸)。若将锥形瓶中的CO2气体换成氯气,也可产生上述现象。试写出氯气与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式。
___________________________________________________________________。
(3)若想使装置中产生的现象与(1)中的现象相反,则胶头滴管和锥形瓶中应分别装入什么药品(写出一组即可)_________________________________________________。

(1)现象;A气球逐渐缩小,B气球逐渐胀大;   原因:CO2气体与NaOH溶液发生反应被吸收,使锥形瓶内气压减小,外界气体进入气球B。
(2)C12+2NaOH =NaCIO+NaCl+H2O
(3)避氧化氢溶液和二氧化锰(或稀盐酸和石灰石)(或稀硫酸和锌粒)

解析试题分析:将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,二氧化碳会被氢氧化钠吸收,瓶内压强变小,所以A气球会变小,而外界气体会进来B中,所以B气球会变大,氯气与水反应的产物为HCl和HClO,都能和氢氧化钠反应,酸碱中和反应,所以整个反应的化学方程式为C12+2NaOH =NaCIO+NaCl+H2O,若想使装置中产生的现象与(1)中的现象相反,即B气球变小,A气球变大,则瓶内压强变大,所选择的两种物质反应应该生成气体,所以可以选择氧化氢溶液和二氧化锰(或稀盐酸和石灰石)(或稀硫酸和锌粒)。
考点:反应后气体压强的改变

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

“家”是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。
① 碳酸饮料中常加入防腐剂——苯甲酸(C6H5COOH)。该防腐剂由 (1) 种元素组成,属于 (2) (填“有机物”或“无机物”)。其中碳、氧元素的原子个数比为 (3) 
② 生石灰是种食品干燥剂,其化学式为 (4) ;热的纯碱溶液可洗涤油污,纯碱的化学式为 (5) 
③ 下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分:

名 称
洁厕灵
活氧彩漂
漂白精
功 能
有效清除污垢与异味
漂洗使衣物色彩鲜艳
快速漂除衣物污渍
有效成分
HCl
H2O2
NaClO
Ⅰ.不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是(用化学方程式表示)   (6) 
Ⅱ.欲测定“洁厕灵”的酸碱度,可选用 (7) (填字母选项)。 
A.pH试纸          B.酚酞溶液            C.石蕊溶液
Ⅲ.向“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰后产生大量气泡,写出该反应的化学方程式 (8) 
Ⅳ.“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者混合易产生一种有毒气体X。反应
原理为:NaClO + 2HCl NaCl + X↑ + H2O ,则X的化学式为 (9) 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学在工农业生产中的应用较为广泛。
(1)合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是(填序号)_______;
①尿素[CO(NH2)2]②硫酸钾[K2SO4]
③磷酸二氢铵[NH4H2PO4]④硝酸铵[NH4NO3]
(2)可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2],用化学方程式表示其反应之一_________________;稀盐酸选用适量而不是过量,是因为____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。从氢气、金刚石、干冰、小苏打四种物质中,选择与下列用途对应的物质,填写在空白处。
(1)用作高能燃料的是      ;  (2)发酵粉的主要成分之一是           
(3)用作人工降雨的是       ;  (4)镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是       

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)现有六种物质,选择相应物质的字母填空:

A.金刚石B.汽油C.小苏打D.氮气 E.蛋白质 F.锰钢
(1)    可用于治疗胃酸过多症         (2)    可用于制造钢轨
(3)    是构成细胞的基本物质         (4)    可用来切割大理石
(5)    可用作焊接金属时的保护气     (6)    能溶解油脂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(11分)下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息,回答下列问题:

(1)实验操作是按照以上     (甲或乙)图所示进行的,烧杯中溶液的颜色由        色逐渐变为       色。发生反应的化学方程式为                                 
(2)实验结束时,老师滴加两滴反应后的溶液到玻璃片上,烘干后出现白色固体。小明说这是氢氧化钠,小刚认为不可能,证据是                                           
(3)右上图是反应的微观变化图,对比反应前后的微粒,此反应的实质是盐酸溶液中的
          与氢氧化钠溶液中的氢氧根离子结合,生成了水。酸和碱往往都能发生类似反应,请尝试书写氯酸(HClO3)与氢氧化钾(KOH)反应的化学方程式                       
(4)用溶质的质量分数为36.5%的盐酸20g与足量氢氧化钠溶液恰好完全反应,需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液           g。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,它的水溶液称为氨水,显碱性。氨气在化学工业中用途很广泛,例如制化肥、制纯碱等。近年来,氨气还用于环境治理。
(1)“候氏制碱法”的两步主要反应原理可表示为:① NH3+CO2 +H2O+NaCl =  NaHCO3↓+NH4Cl,
② 2NaHCO3 Na2CO3+ H2O + CO2↑。其中,NaHCO3属于      (“酸”、“碱”或“盐”),反应②属于            反应,Na2CO3的俗名叫               
(2)在细菌作用下,用氨处理含甲醇的工业废水,使其变为无毒的N2和CO2,从而清除对环境的污染,有关的反应为:6NH3 + 5CH3OH + 12B = 3N2↑+ 5CO2↑+ 19H2O,其中B物质的化学式是_______。
(3)氨气可以被硫酸吸收,生成可以用作氮肥的硫酸铵,该反应的化学方程式为:2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4。若用盐酸吸收氨气,则反应的化学方程式为:                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

根据酸的通性和碱的通性填上物质的类别完成下列知识结构网络图。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

如图所示的物质为家庭中一些常见物质,根据所学知识填空。
              
A.白醋(含醋酸)     B.全效洗洁精(有效成分为盐酸)
(1)小明取少量白醋于试管中,滴入无色酚酞溶液,观察到溶液成          色。
(2)小爽注意到全效洗洁精使用注意事项中有“勿用于金属及大理石表面”。为了探究其原因,她将全效洗洁精分别滴在两种物质上:①铁钉 ②大理石,均观察到有气泡产生。推测:
①产生的气体是                       (填化学式),
②发生的化学反应方程式是                                  

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