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    【题目】反应物随着反应的进行，质量在不断减少，生成物随着反应的进行，质量在不断增加，如图是某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系，下列对此变化的描述中正确的是（ ）

    A．由图象可知甲是反应物，乙和丙是生成物

    B．在t1时，反应刚好完成

    C．该反应是化合反应

    D．该反应是分解反应

    【答案】D

    【解析】A、根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加，故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，故错误；

    B、根据图象可以知道，甲、乙、丙的质量在t1之前不再变化，已经反应完，故错误．

    C、根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加，故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，不符合化合反应的特点“多变一”，故错误；

    D、根据图象可以知道反应前后甲和乙的质量增加，故甲和乙为生成物，丙的质量减少，所以丙为反应物，不符合化合反应的特点“多变一”，属于分解反应，故正确．

    故选D．

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    【题目】对有关实验现象描述正确的是

    A．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时有大量的白雾生成

    B．二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红

    C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射,生成三氧化二铁

    D．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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    【题目】某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表

    反应时间/min

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    剩余固体质量/g

    5.1

    4.5

    4.2

    4.08

    4.08

    4.08

    分析表中数据，完成下列问题：

    （1）氯酸钾中钾、氯、氧三种元素的质量比为 ．（最简整数比）

    （2）生成氧气的质量为 g．

    （3）原混合物中二氧化锰的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开化学，化学服务于生活。下面对日常生活中一些事实的解释，不正确的是

    A．用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气

    B．用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久熄灭是因为缺少氧气

    C．人吹灭蜡烛是因为人呼出的气体中含有大量的二氧化碳

    D．蛋黄派充氮气包装是为了防止食物与氧气接触而变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作符合操作规范的是

    A．为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己

    B．为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道

    C．实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢入垃圾堆中

    D．试管加热固体时管口略向下倾斜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 下列实验操作，能达到预期目的的是

    A. 用100 mL量筒量取8．2 mL水

    B. 用托盘天平称取5．6 g氧化铜粉末

    C. 用内壁有水的烧杯配制一定溶质质量分数的溶液

    D. 用过滤的方法可以除去水中所有的杂质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象中不属于缓慢氧化的是

    A．蜡烛燃烧 B．金属器皿的锈蚀

    C．动植物的新陈代谢 D．食物的腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图．

    （1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是 、 、 、 ．

    （2）请你指出图中一处错误操作，并分析该操作可能造成的后果． ．

    （3）图②、图③表示的操作步骤分别是 ．配制时需称量氯化钠 g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会 （填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择 的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）．（水的密度为1g/cm3）

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