[题目]生活离不开化学.化学服务于生活.下面对日常生活中一些事实的解释.不正确的是A．用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气B．用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久熄灭是因为缺少氧气C．人吹灭蜡烛是因为人呼出的气体中含有大量的二氧化碳D．蛋黄派充氮气包装是为了防止食物与氧气接触而变质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】生活离不开化学，化学服务于生活。下面对日常生活中一些事实的解释，不正确的是

A．用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气

B．用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久熄灭是因为缺少氧气

C．人吹灭蜡烛是因为人呼出的气体中含有大量的二氧化碳

D．蛋黄派充氮气包装是为了防止食物与氧气接触而变质

【答案】C

【解析】

试题分析：用保鲜膜盖住食物保鲜防干是因为保鲜膜不透气；用空杯子罩住燃着的蜡烛后不久熄灭是因为缺少氧气；人吹灭蜡烛是因为人呼出的气体带走热量使得温度降低到蜡烛的着火点以下；蛋黄派充氮气包装是为了防止食物与氧气接触而变质。故选C．

练习册系列答案

首席单元19套卷系列答案

金榜课堂陕西旅游出版社系列答案

湘教考苑高中学业水平考试模拟试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是

A．1︰5 B．1︰2 C．1︰4 D．21︰79

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是，应选用的发生和收集装置是（填字母序号）。

（3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】为测定一标签破损（如图）的钙片中碳酸钙的含量，某同学做如图实验：取10片钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，然后逐滴滴加稀盐酸，当加入50g盐酸后，恰好完全反应，此时称量烧杯内剩余物质的总质量为65.6g（钙片中其他成分不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出）．

（1）反应中生成_________g二氧化碳，该钙片中碳酸钙的质量分数为_________；

（2）试计算所用稀盐酸中HCl的质量分数．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：

（1）实验室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同学按图（1）所示配制实验所需的稀硫酸溶液，请你指出他操作中的两处错误．

（2）按要求从以下A﹣E装置中选择（填装置的字母序号）．乙同学要制取并收集H2应选择；

（3）小松同学研究B装置后，作了改进，改进的装置如图（Ⅱ）所示．小松认为检查（Ⅱ）装置气密性的方法有以下三种：A打开止水夹a，手握住试管一会儿发现伸入水槽的导管口无汽泡冒出说明装置的气密性不好；B 先关闭止水夹a，往长颈漏斗里注水，当长颈漏斗内水面高于试管内水面时，停止加水，观察一段时间，发现长颈漏斗内、外水面高度差不变，说明装置的气密性好；C打开止水夹a，往长颈漏斗里注水，使长颈漏斗下管口在水面的上方，手握住液面以上的试管，发现伸入水槽的导管口无汽泡冒出，说明装置的气密性不好；你认为可行的方案是（填序号）．

（4）小松同学使用图（Ⅱ）装置实验室制取CO2，现有①Na2CO3固体、②块状大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，应选用的试剂是（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a 后，可以观察到的现象是．

（5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（Ⅲ）所示，与B装置相比较，图（Ⅲ）装置以分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。

（1）我们身边各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，他们都是由不同微粒构成的。请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：

分子构成的物质；原子构成的物质。

（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。